写作原题带答案(5)

D. 网页式 标准答案是：ABC。您的答案是：ABC 19、 简报的写作要求有（ ）。 （分数：2 分） A. 真 B. 新 C. 快 D. 简 标准答案是：ABCD。您的答案是：ABCD 20、 总结的内容，通常有（ ）等几种结构形式。 （分数：2 分） A. 总分式 B. 条文式 C. 小标题式 D. 全文贯通式 标准答案是：ABCD。您的答案是：ABCD 21、 行政公文的标题由（ ）“三要素”组成。 （分数：2 分） A. 发文机关 B. 事由 C. 文种 D. 编号 标准答案是：ABC。您的答案是：ABC 22、 按行文方向，行政公文可以分为（ ）。 （分数：2 分） A. 上行文 B. 立论文 C. 平行文 D. 下行文 标准答案是：ACD。您的答案是：ACD 23、 章程的内容，一般由（ ）组成。 （分数：2 分） A. 总则 B. 分则 C. 准则 D. 附则 标准答案是：ABD。您的答案是：ABD 24、 合同是平等主体的（ ）和其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 （分数：2 分） A. 自然人 B. 不良人 C. 法人 D. 证人 标准答案是：AC。您的答案是：AC

25、 书信从性质和范围上分类，可分为（ ）等几大类。 （分数：2 分） A. 专用书信 B. 鸡毛信 C. 绝交信 D. 一般书信 标准答案是：AD。您的答案是：AD 1、 学术论文的科学性指的是什么? 问题反馈 【教师释疑】 正确答案：【所谓科学性，主要是指论文作者需在科学世界观与方法论的指引下，|直接运用有关的专业知识、原理，|科学地剖析客观事物或现象的现状、历史、因果关系等，|从而揭示事物的本质及其发展规律，并以具有普遍意义的科学结论或理论形态表述出来。 】 2、 解说词的特点有哪些？ 问题反馈 【教师释疑】 正确答案：【1．指要性。所谓指要性，就是在说明具体事物时，着重介绍它的要点、重点。2．扩引性。所谓扩引性就是对客观事物进行说明时，在内容上作必要的增补和扩充。3．明

晰性。所谓明晰性，就是对实物或画面所作的解释说明要清楚明白，解说起来琅琅上口，便观众或读者一听就明白，一读就清楚，这才能对实物或画面真正起到解释说明的作用。 】 3、 什么是科普说明文？它分为几种？ 问题反馈 【教师释疑】 正确答案：【科普说明文是介绍、普及科学知识的说明文体。它大致可以分为两种：一种是 科学说明文，以传授一般科学知识为目的，要求有很强的科学性，严格遵循科学的原理，语言简洁、平实，浅显易懂；一种是科学小品；多用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学道理，在表达上经常凭借生动的比喻、有趣的联想，在讲清科学道理、使人获得科学知识的同时，还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受。 】 4、

为什么要强调按一定的程序来修改文章？ 问题反馈 【教师释疑】 正确答案：【文章修改的一般程序是：检查主题、增删材料、调整结构、推敲语言。这个顺序不能够颠倒。因为，前一项的内容对后面的修改内容有着制约作用。如果颠倒顺序，比如说先修改语言，一旦前面的主题、材料和结构有所变动，你所修改完的语言甚至可能会完全删去。你已经修改的劳动会变成无用功。 】 5、在文章写作中应该怎样正确地来提炼主题？ 问题反馈 【教师释疑】 正确答案：【 把握材料的具体性质。主题是从材料中概括和抽象出来的，材料是主题提炼的基础，它影响着主题的内涵和色彩。因此，作者在提炼主题时，应该立足于全部材料，深入把握材料的特殊性质，寻找其深广的思想或情感内涵。这样提炼的主题，才有可能引起读 者的共鸣，具有穿越时代的强大的辐射力。不同的材料性质，影响主题提炼的方向和结果。理解时代、社会的需求。文章主题，应该具有强烈的现实针对性，触及时代和社会所面临的问题。文章主题应该与时代的旋律相共鸣，能够触摸社会的脉搏，拨动人们的心弦。如果远离社会现实，无视广大群众的所关注的问题或热点，文章的主题就会失去当代性，及其意义

和价值。作者提炼主题时，应该站在时代和社会的高度，充分理解时代和社会的需求，在一个宏阔的视野和背景中，去开掘材料的深层内涵。表达作者的真实感受。文章的主题应该是作者真实感受的心声的自然流露。这种真实感受可以说是一种心灵的体悟，灵魂的撞击，思想的积淀，情感的升华。我们不能从某个地方拿来某个主题硬贴到自己的文章上去，更不能昧着良心写违心的文章。在提炼文章主题时，应该从自己有深切感受的点上切入进去，把读者引入到一个新的思想或情感天地，以提升读者的精神境界。选取新的切入角度。文章选取新的切入角度，常常会带来新的视野，开掘出新的主题内涵。角度新颖，就等于找到了新的“突破口”，主题就会萌发出新意。读者也会从“别有洞天”中得到新的感受和启示，领会到新的意境，从而留下独特新颖的印象。 】 6、 使用抽样调查获取材料应该注意什么问题？ 问题反馈 【教师释疑】 正确答案：【 抽样调查，即根据总体中每一部分有同等机会被抽选的原则，在一定范围内抽取若干个体作为“样本”进行调查。在现代社会，抽样调查应用范围极广，常常用来做各 种民意测验。作为一种调查、统计方法，抽样调查可从部分大致推测全体，比较适用于调查报告和一些新闻体裁的写作。选用的“样本”数不宜过少，最好照顾到各个层面，以免以偏概全。 】

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