教案-高中语文《小狗包弟》(4)

教师资格证、教师编考试专用材料

【答辩题目解析】

1.本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

我这节课的教学目标包括如下几点：

1.整体阅读课文，理解文意，把握情节结构。

2.通过重点语句品味，感悟对小狗包弟的思念、遗憾之情。

下节课重点带领学生感受巴金严于解剖自己的伟大人格和勇于反省的崇高精神。

2.作者为什么要写小狗包弟?

【参考答案】

巴金写这篇文章是为了以小见大反衬文革的可怕，第一是从侧面反映了那个时代的荒唐、人人自危、人人说谎成风的现实。通过一条小狗的遭遇，反映“文革”时期任何生命都不能免受侵害的事实，一条狗都保不住命。第二是借包弟这

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