A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由题意可得,圆心到的距离
即
解得或
故实数的取值范围是
故选
12. 已知函数恰有两个零点,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】当时,,故不是函数的零点,当时,等价于,令,则,当时,,
在上递减,时,,当时,在上递减鞥,
,①当时,在有两个零点,在没有零点,
合题意;②当或时,在有一个零点,故在没有零点,此时不符合
题意;③当时,在有没有零点,要使在有两个零点,,综上可得或,故选D.
【方法点睛】本题主要考查函数的零点及分段函数的解析式和性质、利用导数研究函数的单调性、分类讨论思想. 属于难题. 分类讨论思想解决高中数学问题的一种重要思想方法,是中学数学四种重要的数学思想之一,尤其在解决含参数问题发挥着奇特功效,大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将题设条件研究透,这样才能快速找准突破点. 充分利用分类讨论思想方法能够使问题条理清晰,进而顺利解答,希望同学们能够熟练掌握并应用
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