(三)语文课标修订的基本思路 (7个“坚持”)1.坚持语文课程“工具性与人文性统一”的价值追 求,坚持“知识与能力、过程与方法、情感态度 与价值观”三个维度的课程目标系统。 2.坚持“全面提高学生的语文素养”,在语文教育 中促进学生整体素质的良好发展。 3.坚持在语文课程的实施中正确把握本学科的特 点——人文性、实践性、本国通用语言文字教学 的特点、汉语言文字特点以及课程的综合性,积 极探索语文教育的规律。 4.坚持推进学习方式以及教学、评价方式的转变, 积极吸收当代教育的新理念,使学生在学习语言 文字运用的实践中提高人文修养和创新能力。
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