《药学服务技能与药师岗前培训教程》(2)

药学服务技能与药师岗前培训教程

项目三 住院药房管理及药学服务

项目四 门、急诊药房管理及药学服务

项目五 临床药学服务及药品不良反应监测

项目六 医院制剂室药品生产及质量控制

模块五 临床常用药物应用指南

附录

序言

本书是全国医药职业教育药学类规划教材，主要适于高职高专药学专业和药品经营管理专业使用，也可作为药品使用环节有关药学技术岗位从业人员的培训和自学用书。

随着我国医药卫生事业的飞速发展，社会药房、药品超市迅速增多，现代药学模式正由药品保障模式向药学服务模式转变，由传统的“以药物为中心”向“以患者为中心”转变，由窗口供应型、经营型向知识型、信息型、医药结合型转变。以人为本，由服务的单元化向多元化发展，建立以患者为中心的药学服务模式，开展以合理用药为核心的临床药学工作，提供渗透于整个医疗卫生保健过程的全程化药学服务，是现代药学的发展方向和现代医学模式的必然要求。同时，这种新型药学服务模式也对高职药学教育提出更高要求。

根据对药学不同专业的岗位任务调研和分析表明，药品使用环节的技术岗位（医院药房、零售药店、医药代表和药师等）正在迅速成为药学、药品经营管理专业高职毕业生的主要就业岗位，工作任务重点是为医生和患者提供药品的作用、特点、安全性和注意事项等信息，协助治疗方案的制订、实施药疗过程监督并进行药物使用评价等药学服务。传统药学教育培养的高职药学专业毕业生在知识体系和能力结构方面已难以适应这种新型医患关系的市场需求。

为此，在中国医药科技出版社的大力支持下，我们组织有关院校的专业教师和部分从事药学服务工作的一线专业技术人员根据“以职业能力为主线，以实践技能为核心，职业素质渗透始终”的指导思想，围绕社会需要，以职业能力分析为依据，“必需、够用、实用”为标准，制定教材的编写目标。内容包括社会药学服务和医院药学服务等5个模块，精选典型案例，包括设计实验实训方案和综合技能测试方案，基本涵盖了药学专业不同岗位药学服务的基础知识、基本理论和基本技能。

文摘

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