漳溪初中联席会议制度(2)

守儿童合法权益的法律法规体系和政策措施；建立农村留守儿童指导服务部门，促进形成学校、家庭、社会相结合的监护网络；推进我校留守儿童之家建设；扩大社会宣传，努力营造留守儿童健康成长的良好的环境。

（三）、成员单位主要职责

1.校长室：贯彻落实《义务教育法》的要求，加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童的寄宿学习需求，努力提供良好的学习、生活和监护条件。充分发挥校长室的作用，主动协调家庭、社会等各方面力量，建立关爱留守儿童工作机制和各项工作制度，保障留守儿童在学校的人身安全和身心健康，促进留守儿童健康成长。加强教师队伍建设，建立工作激励机制，打造一支师德高尚、有着高度的责任感和爱心的教师队伍，努力做好留守儿童教育工作。

2.团支部：组织大力宣传普及《中华人民共和国未成年人保护法》和《安徽省未成年保护条列》等法律法规，加强对留守儿童的思想道德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，提高留守儿童的自我保护意识和防范能力。广泛开展 “手拉手”等活动，加强关爱留守儿童志愿者队伍建设和阵地建设。

3.关工委：充分发挥关工委的优势和特殊作用，开展调研，发动和组织身体好、有爱心、有热情的“五老”参与留守儿童结对帮扶活动。参与社区居委会、村民委员会关爱留守儿童活动，对留守儿童进行理想信念、行为养成、思想品德、尊老爱幼、法制观念、科技文化教育，帮助解决留守儿童生活困难和学习、思想问题，参与发动社会

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