初中地理课型(2)

调动学生的主观能动性，减轻繁重的学习负担，提高复习效率，达到举一反三的

目的。具体流程：

1、备好试题内容。

、作好学生答卷结果统计。

（一）精心备课，奠定基础 3、摸清学生情况。

4、做好归类分析。

5、制定教学方案。

1）共性问题重点讲解。

2）典型试题运用变式讲解。

（二）精讲简评，成功关键。

3）综合试题进行拓展讲解。

4）在试卷讲评过程中注意总结解题思路与技巧

（三）及时反思1、教师在课后要及时反思，总结成功经验，改进缺点不足。2、学生要总

结失分原因，提出努力方向。

以上是地理课型的初探，由于时间紧凑、水平有限难免出错，还望批评指正。

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