龙门中心小学数学教研组集体备课教案 科目:数学 年级:一年级 题目:20以内的退位减法应用 课时:第一课时
教者:赵积世 时间:2011—3—13 教学内容
十几减几的退位减法应用(课本第20--21页例5、例6内容) 教学目标
1 使学生初步体会利用加减法的关系,计算十几减几的退位减法。 2 引导学生从不同的角度观察,用不同的思路思考,得到不同的计算方法。
重点与难点
1重点:掌握十几减几的退位减法的口算方法,能用所学知识解决生活中的简单问题。
2难点:培养学生应用数学的意识并强化计算能力。
教具准备
小黑板
教学过程 师:春天到了,教师带领同学们来到了郊外进行春游活动,同学们来到郊外,非常开心,吃过饭后,便玩起了游戏。
一、说一说
出示主题图:(例5的主题图)
1、出示例5情境图,
1)从图中你知道了什么?
2)有图上内容你想到什么?引导学生提出数学问题
3)请同学们独立思考,能根据图上内容你提出什么问题?
4)组织学生汇报,有16个同学来踢球,已经来了9个人。还有几人没有来?
2出示情景图六你能根据这些信息提出问题吗?比一比,看谁提出的问题最多,试一试(先同桌互说,然后指名说,教师根据学生的回答进行板书),还能提出不同的问题吗?
3、想一想,你能根据这些信息列出算式吗?试一试
(板演,齐练,评讲)
如:第1小题:16-9 12-7
问:你为什么要用这种方法算,说说你的理由?
等于几你是怎样想的?请同桌的同学互相说一说,再全班说一说。还有没有与他不一样的算法吗?
(其它各题与以上相同)
B:出示P20;P21 “做一做”
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