英语学科质量分析报告撰写建议(新)(19)

试卷分析

2、学生在英语毕业会考各能力维度上的总体表现100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 04 12 8 12 8 1 25 37 34 30 33 37 3 28

43 50 55 59

75 62

69

A B C D

15

九年级

C30

C31

C32

C33

C34

C35

图2-05 不同班级学生在“综合运用”上各水平上的人数比例 不同班级学生在“综合运用” 从上图中可以看出，在“综合运用”上，C31的学生在D水平下的人数比 例最低，为15%;C34 的学生在D水平下的人数比例最高，为75%。英语学科质量分析报告的撰写

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