四、学生活动
（一）学习积极主动，活动参与度高，学习情绪高昂，
进步明显。
（二）善于倾听，独立思考，问题解决与创新表达的欲
望强烈。
（三）有多元化的信息联系渠道，能与教师和同学展开
合作学习，形成有效的学习共同体。
（四）能从教师推荐的资源（网络图文资源、资料袋等）
中自主选择、重组信息、发现规律，形成自己的见解并高质量表达。
（五）具有问题意识，提出的问题具有挑战性与独创性，
能联系实际，及时迁移运用所学知识。
五、专业素养
（一）运用普通话教学，教学语言清晰、准确、简练、
生动、逻辑严密，富有启发性和感染力。
（二）教态亲切、自然、大方，非言语行为呈现合理。
（三）富有教学智慧，课堂调控能力强，做到因势利导，
顺学而教。
（四）知识储备和文化积淀丰厚，专业功底扎实，无知
识性错误，书写规范，工整，美观。
六、技术标准
优课的视频制作技术要求。
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