文科学习方法(3)

间的关系，总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确 ，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却

容易被许多考生忽视。?

2007年吉林文科状元 柏雯瑛?

文综是一门弹性很大的科目，在高三阶段的提高幅度也相当大。所以，绝对要给予它更多的复习时 间。历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效 果也不理想，所以要进行笔记。笔记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔

记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。?

政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑

体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。?

地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆， 那地理几乎可以说就没办法考了。地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单 独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材

中知识点的掌握。?

文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，这就要 求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握每 一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系，将各个

知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本

北师大二附中学生阎天以665分高居北京文科榜首 毕业于北师大二附中文科实验班

怎样学好文科? 一、正确处理文理科的关系 处理文理科的关系，必须回答一个问题： 学习理科对学习文科有什么影响？理科学习难度较大，耗时较多。因此，许多有志于文科的同学，都认 为理科学习是负担，得不偿失。我不同意这种观点，因为理科对文科有很大的促进作用。 第一，启迪 思维，开阔视野。如果说，单纯的文科学习，会令我们形成单线思维；那么通过理科学习，我们的思维 就会成为交错前进的双线。近年文科高考，强调综合能力考察，注重在人文科学中渗透自然科学。 第二，储备精力，开掘潜能。目前各校文理分科，一般在高二；而高一要文理兼顾，侧重理科。正是 理科学习的压力，促使我们提高文科学习效率。这样，在文理分科之后，我们就可以把理科学习的精力 ，全部投入文科。我主张，有志于文科的同学，一定要努力学习理科，发挥理科对文科促进作用。

二、正确处理语数外与政史地的关系 第一，千万不要忽视语数外。高考当中，语数外共占60％ 的分数。因此，复习当中，对这三科的时间投入，不应少于50％。实践证明，最能拉开分数的学科，是 数学、英语。 第二，搞清各科学习的特点。政史地是文理分科后的新主科，非常强调学习方法的

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