职业技术教育论文
职业能力。企业最了解职业岗位群的职业素质与能力需求，企业又长期拥有最贴近职业岗位群的实践工作环境与条件，且与市场经济发展相适应。其长效性体现在以下几个方面：①职业能力目标的长效性：目标的制定依据行业企业和社会发展的中长期规划，改变了纸上谈兵”见子打子”的做法；②实训基地建设的长效性：基地的建设纳入了企业的总体规划或有企业的长期支持，解决了基地建设一系列的后顾之忧；③工作过程的长效性：引进了企业与市场长期适应的工作过程，使学生有机会接触真实有效的工作环节，促生有效的职业素质与能力；④效果检验与反馈的长效性：仿真或真实的工作过程，使学生在岗前能客观评价自己的工作能力，大大提升了职业生涯的成功率，学校也能及时调整完善教学体系。
当前，在国家教育发展新纲要的指引下，职业教育面临历史性的发展机遇和挑战。职教人必须清醒地认识到当前的有利形势，牢牢把握职业教育发展的机遇，努力创新学习实践科学发展观，在实景实训方面取得有效突破，实现职业教育事业的科学发展。
参考文献：
[1]邓泽民.现代四大职教模式、职业教育课程设计、职业教育教学设计、职业教育教材设计[M].北京:中国铁道出版
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