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WORD文档练习作业

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实习三Word2010基本操作(一)

【实验目的与要求】

●了解Word2010在启动、退出和界面环境。

●掌握文档的基本操作、编辑

●熟练掌握文档的排版(字体及段落设置、项目符号和编号、分页、分栏等)

●掌握页面布局等。

【实验内容与要点】

一、回答问题:

1.一个新文档的建立及保存方式有哪几种方式?、

答:右键新建文档,或打开office新建文档;点左上角word图标,在打开的窗口选择保存,或点图标旁的保存按钮,或点右上角叉号,会提示是否保存,点击是。

2. 文档保存时的默认路径是什么位置?

答:建立文档的位置。

3. 新文档的保存与文档的再次保存有何区别?

答:新文档的保存是建立新文档,再次保存是将更新的文档内容覆盖原文件。

4. 特殊字符如何输入?

答:(1)使用中文输入法提供的软键盘;(2)使用符号对话框。

5. 学生演示文本的选择、移动、复制有哪些方法。

答;(1)单击右键打开快捷菜单,选择剪贴或复制命令,然后将光标定位到目标位置,快捷菜单中执行粘贴操作。

(2)利用组合键完成。剪切操作对应<Ctrl>+<X>组合键,复制对应的是<Ctrl>+<V>组合键。

(3)用开始选项的剪贴板。

(4)选定文本左键拖拽到目标位置实现移动操作;按住<Ctrl>键同时拖拽实现复制操作。

6. 文字底纹与段落底纹效果是否一致?

答:一致。

二、文档操作

1.复制以下文字到新的文档中,并命名为“学号后2位+姓名”。

如果你已经过了20岁但还不到25岁的话,你必须找到除了爱情之外,能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。你要找到谋生的方式。现在考虑不晚了。

我从来不以为学历有什么重要,天才都不是科班,但,不是科班,连龙套都跑不了。你必须把那些浮如飘絮的思绪,渐渐转化为清晰的思路和简单的文字。华丽和漂浮都不易长久。你要知道,给予文字阅读快感不够的,内容,思想,境界,灵魂,精神和智慧,这些才重要。

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