苏教版一年级数学上册导学案——第八单元(5)

【学习目标】：掌握6、7减几的计算方法，能正确进行计算，

【教学重难点】：掌握6、7减几的计算方法，能正确进行计算

【教学过程】

一：〖疑〗创设情境设疑

1：看到教材54页的情境图你想解决那些问题？

2:6个小朋友，女孩有2个，男孩有几个？

3:6个小朋友，男孩有4人，女孩有几人？

二：〖探、展 一〗

同桌讨论该用什么方法来计算呢？

〖探、展 二〗孩子们你能根据小树的信息列出两道减法算式吗？ 〖探三〗试一试

出示教材54页的情境图，说一说算式的意思，

三：【练展】

1、教材54页“想想做做”第1题

2、教材55页“想想做做”第2题

3、教材55页“想想做做”第3题

4、教材55页“想想做做”第4题

四：【评】

1、孩子们看谁最棒，列的算式最多？教材55页“想想做做”第5题

2、教材55页“想想做做”第6 、7题

3、孩子们能向老师说一说，你今天学会了什么？

得数是8的加法和8减几 教材58页例7

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