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3、一次跳完，一次取净，不能重跳

图例1、黑方 8、9、18、19、29、40 白方 23 教师讲解 一个子可以多次跳过同一空格 图例2、 黑方 7、19、22、23、33 白方 王42 教师讲解（1）一个子不能多次跳过同一个子

（2）一次跳完，一次取净，不能重跳 就是一次跳完，把能吃掉的棋子一次取净，当中不能停止。比如：你可以吃对方3个子，吃了2个子后，发现对自己不利，而不吃第3个子，这样是犯规的。

看图例，白王从38--24—2—11—28 到28后对白方不利，要被黑23位吃掉。所以不管对自己有利无利，必须一次跳完，一次取净，不能重跳 一次跳完，一次取净，不能重跳 这个规则很特殊，初学者一般情况下不容易出现，但随着水平提高，很重要。、

二、 巩固练习

教法：1、教师出题 2、学生摆题目 3、学生做题 4、教师讲棋

（1）黑方：3 9 20 白方：15

有多吃多：（2）黑方：11 21 25 32 白方：20 35 39 49 （3）黑方：7 13 17 18 28 38 白方：王49

三、 班级

一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 一（6） 一（7）

四、 小结

第四课

一、 国际跳棋胜负与和棋 6’

1、赢棋 三种情况

（1）、吃光对方的棋子 为胜

图例1：黑方 13、14、23 白方 29、33、34 （2）、让对方无子可动 为胜

图例2：黑方 36、41、46 白方 24（王） （3）、对方超时（棋子再多也没用） 为胜 2、和棋 双方多无法改变局面

（1）、1个王对1个王或者1个王对2个王 和棋 （2）、1个王对3个王的局面

图例1、黑方：3王分别在7、21、40 白方1王 在10 （大道上） 规定：双方16回合之内没用少子，就和棋

二、巩固练习

1、练习题

教法：1、教师出题 2、学生摆题目 3、学生做题 4、教师讲棋 有吃必吃：（1）黑方：7 8 12 32 白方：6 38 （2）黑方：7 8 12 白方：6

（3）黑方：10 20 26 45 白方：25 31 42 2、分组对弈 教师巡回指导

三、 班级

一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 一（6） 一（7）

小结

第五课

一、国际跳棋记录法 12’

图例1：黑方 9、10、20、26、27 白方 22、31、33、37、39、41 教师讲解 在学习国际跳棋当中，我们经常需要查阅资料，欣赏棋谱，这多需要运用棋谱记录法。

看图例，我们从简单的残局开始，行棋用“—”，吃子用“X”表示 1、41—36 27X18 一个回合，1表示回合数

2、37—32 26X28 吃子过程只要 初始位置 到 终止位置

3、33X24

国际跳棋“—”和“X”用的最多 有的棋谱用“：”等于“X”

其他的用比较少“！”表示好棋 “2个！”表示妙招 “1个？”表示坏棋 “2个？”表示败招

棋局结果：= 表示和棋 2:0表示白方获胜 0:2表示黑方获胜

二、巩固练习

1、练习记录法：（1）黑方：18 20 白方：28 34 40 （2）黑方：11 21 23 白方：33 38 43 2、练习题：

教法：1、教师出题 2、学生摆题目 3、学生做题 4、教师讲棋 有吃必吃：（1）黑方：10 16 20 白方：21 30

有多吃多：（2）黑方：13 14 16 24 白方：21 32 35 王的吃子：（3）黑方：17 王25 32 39 白方：王3 3、分组对弈 教师巡回指导

三、 班级

一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 一（6） 一（7）

小结

48 第六课

一、国际跳棋基本战术之一引入 15’

图例1：黑方 16、18、19 白方 27、31、36 棋谱：1、27—21 16X27 2、31X24

教师讲解 在这盘棋中，如果27位是黑子的话，白方就进行打击，全部吃光。这就是 引入 战术。

图例2：黑方 7、9、10、16、20、29、39 白方 18、27、31、36 棋谱：1、18—12 7X18 2、27—21 16X27 3、31X44 图例3：黑方 8、10、17、26 白方 19、28、37、41、46 棋谱：1、19—13 8X19 2、28—22 17X22 3、37—31 26X37 4、41X5 多次用到 引入 战术

二、巩固练习

1、练习题 （1）黑方：10 17 19 白方：27 32 37 多次引入：（2）黑方：18 19 28 白方：39 40 35 引王战术：（3）黑方：25 王48 白方：35 40

教法：1、教师出题 2、学生摆题目 3、学生做题 4、教师讲棋

2、分组对弈 教师巡回指导

三、 班级

一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 一（6） 一（7）

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