关于《盱眙县小学班主任手册填写的说明》

关于《盱眙县小学班主任工作手册》的填写说明

《盱眙县中小学班主任工作手册》的记载工作是每位班主任的职责，是班主任应该完成的工作和任务。班主任应及时做好记录，对自己的工作进行归纳和总结，为学校积累丰富的德育工作资料。具体填写要求如下：

1．封面应填写应该完整，包括年级、班级、班主任、学年度、学期。2. 第1～4页根据要求逐一填写，做到内容具体，数字准确。 3．第5～9页学生基本情况登记表，可采用打印后粘贴的方法完成，不必每学期手写。认真做好班级学生情况摸底工作，详细填报。家长联系电话要准确，如有变动的要及时更新。

4．第10页“班务工作计划”制定时，做到班级现状分析符合客观实际，优点和存在的问题分析准确、认真；班级预期目标明确、适度； 采取的主要措施具体、得力，有针对性和可操作性，教育重点突出。

5．第11～15页为分周工作安排，做到周次、内容、项目填写清楚；要求清楚、内容具体、重点突出、准备到位，形式多样。 6．第16～36页为“周会备课笔记”，时间准确，课题突出，内容做简要概括，效果显著。

7．第37～43页为晨会课教育提纲，做到中心突出，形式多样。 8．第44～45页为“少先队中队活动”“社会实践安排表”，内容包括劳动大扫除、集体活动、参观活动、听讲座、看电影、大型比赛等。记录尽量要全面。

9．第46～49页为“学生体质基本情况记载表”，和体育老师对接，可采用打印后粘贴的方法完成。

10．第50页为学生奖惩情况记载表

11．第51～56页为“各科学业成绩记载表”，自行处理。 12．第57～80页为“学生思想品德情况记载表”，“平时表现”主要记载突出的优劣情况。“家访情况记录”，记录包括上门家访、电话联系、家校联系册的联系情况等。要求每周填写2次，每次用不少于20字概括。

13．第81页～83为“德、智、体问题生情况登记表”，可以是德困、心困、和学困三类学生。要求每周填写至少2名学生情况，填满为止。

班主任工作手册除学生情况一览表和学生体质基本情况记载表可以粘贴，当然也可以手写，其他内容必须统一用黑色钢笔水或圆珠笔水书写。要确保内容真实，严禁抄袭。希望每位班主任要做有心人，贵在平时及时记录。

盱眙县官滩中心小学德育处 二〇一三年八月二十五日

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