现代实习教师应具备什么样的内在素质和外在形象
今天,我们顶岗实习小组的九个成员围绕“为人师表”这一主题自主开展了一次讨论活动。以了解为人师应有的素质,规范日常行为。我以“现代实习教师应具备什么样的内在素质和外在形象”这一部分展开简明的阐述。
在讨论这个主题时,我们是分组进行的,主要分成了三个小组进行讨论。第一个环节是由各个成员发表一下自己的想法;第二个环节是由各组的组长进行总结然后再代表小组发言;第三个环节是由各个成员对小组长的发言可以提出更好的想法。最后一个环节是由这个主题的负责人总结这一部分的精髓之处,以便于我们大家都积极地思考积极地应答,在这一部分我们主要领悟到了现代实习教师的内在素质和外在形象有时就代表着他们的价值观和人生观,所以我们应该正视这一问题。
现代实习教师大部分都是由师范类的学校输送的人才,到了实习的学校也许会真正的让你领悟到作为一个“教师”应该具备良好的内在素质和外在形象是多么的重要。但是这并不是每个教师都能做到的,当然这所谓的内在素质和外在形象也不能一概而论。但是我们已经走出校园,所以内在素质和外在形象不仅仅代表的是我们自己,而是代表着“教师”这一职位。那我们作为一名实习的教师怎样才算具备了良好的内在素养和外在想象呢?
内在素质它体现作为一个教师的“修养”和“内涵”。首先,教师要具有广博的知识,不仅要有扎实的基础知识,还要有丰富的教育教学知识,这是为师的基本条件。其次,教师要时刻心中有爱,要热爱教育事业,热爱学生,具有一定的奉献精神,这是为人师的必备。在此,教师要具备一定的能力,要懂得如何以最好的方式使学生掌握知识、运用知识,并让他们从乐趣中学习。最后教师要有良好的修养,内在修养决定外在表现,教师形象的优劣在很大程度上取决于教师修养的良莠,优雅的举止、得体的穿着、礼貌的语言及判断处理的方式等都需要良好的修养。这是教师内在素质体现的一部分。
外在形象是代表一个教师的内在修养,即外在形象与内在修养是相互的。俗话说“第一印象”是很重要的。所以为人师应该有一个良好的外在形象。外在形象不仅仅指的是外貌和衣着,也体现在一个教师由内而发的“气质”和“品德”
内在素质和外在形象这看似简单的文字,但是如果真正的做到具备这一良好的形象是实为不易的,对于“教师”这一职位更是努力去追求的,所以我们作为现代的实习教师应该努力追求,努力的去完善我们自己,为自己将来做名优秀的人民教师奠定良好的基础。
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