导游职业规划书

引 言

我一直在想，人生在世的意义是什么？只要浑浑噩噩地走一遭就可以了吗？这显然是不行。我认为我们在世至少要实现自己的梦想，即使不能，也应该为之而奋斗，而追逐。实现梦想有很多途径，但我认为至少要一个基点，这个基点就是职业。如果我们想为患者减轻痛苦，我们可以以医生为职业；如果我们富有正义感，想为受害者讨回公道，我们便可以以律师为职业??但关键是我们很多人不知道自己的梦想、不知道自己的目标。我的梦想是周游世界，所以我选择导游的职业。

一、自我分析

对自己进行了全方位、多角度的分析

1、职业兴趣——我喜欢旅游，看国内外综艺节目（有时会一发不可收拾，但我常常会尽力控制自己，不至于影响我的学习）打羽毛球、排球，总的来说，凡是对我自身发展有利的，我都会尽力把它们培养成我的兴趣、比如以前的我遇到陌生人就会很内向，言语结巴，自从喜欢上了旅游，就不得不迫使自己与不同的人接触，在不同的地方买各种各样的人。

2、职业能力——我的一般学习能力较强，语言表达能力较强，与人沟通能力强，空间判断能力一般，对方向以及情感感知较强。形态知觉能力一般。

3、个人特质——根据气质类型的自我测试得知，我属于多血质类型的人。 具有以下特点：

① 具有很高的反应性；

② 情感和行为动作发生得很快，变化得也快，但较为温和； ③ 易于产生情感，但体验不深，善于结交朋友，容易适应新的环境；

④ 语言具有表达力和感染力，姿态活泼，表情生动，有明显的

外倾性特点；

⑤ 机智灵敏，思维灵活，但常表现出对问题不求甚解； ⑥ 注意与兴趣易于转移，不稳定； ⑦ 在意志力方面缺乏忍耐性，毅力不强。 4、职业价值观——在我的眼里，令人满意的职业是 ①符合个人的兴趣爱好 ②能适合我的专业 ③能造福于社会

④能实现我的目标和我的理想 5、胜任能力 我的优势能力 观察能力，学习能力，交流沟通

我的弱势能力 行动能力，管理能力，经营能力 二、职业分析

对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析 （1）家庭环境分析

①经济状况：家里1年纯收入最多有6万块钱，所以他们并不能对我的就业有所帮助，一切要靠我自己

②家人期望：父母希望我能学有所成，在大城市找一份稳定的工作，每个月工资有6000元左右就行了

③对我的影响：父母对我的期望很高，所以我必须找一份家人满意，个人喜欢的工作。 （2）社会环境分析： 就业形势：

① 国内经济发展快速，民众的旅游休闲消费需求大大增加 ② 毕业生数量增长，大学生就业压力进一步加剧

③ 旅游行业的不规范，很多不良导游严重影响了旅游行业的秩序

④ 积极的就业大环境 就业政策：

① 国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向，政府调控学生与用人单位双向选择”的就业机制，确定了学生和用人单位在市场上的主体地位

② 鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业 竞争对手：

① 同级毕业学生 ② 高年级毕业学生 ③ 社会上的待业人员 （3）职业环境分析：

1、职业分析

导游行业发展前景：随着社会经济的不断迅猛的发展，人们

的生活水平也不断的提高，越来越多的人，在闲暇的时候选择出门旅游散心。与此同时，很多企业，为了让员工能够适当的进行身心调整，减轻工作压力，也组织了各种各样的集体旅游。这样，不仅让员工能够适当的得到放松，也让员工在以后的工作中更加积极（老板对员工好，员工自然就会更努力的工作）。正因如此，加大了旅游行业的发展，从而就带动了导游业的迅猛发展。

据国家旅游局网站消息，国家旅游局预测，每年在国内或者

国外旅游的人都成上涨趋势，但有数据显示，2012年我国执业导游仅70万，说明导游仍然紧缺。特别是外语导游。相对于其他职业，导游的上升空间不大，但转型发展机会却很多。因为导游知识范围广，接触的人群多，具备复杂的综合能力，所以在平行转向其他行业其他岗位时，通常都能获得不错的发展。在经过一定时间的积累后，除了部分会自主创业外，通常导游还会向销售、公关、记者等职业发展，也有部分导游依靠原先的工作经验，为旅游杂志和报纸撰稿，成为专栏作家。

2、导游工作内容:

① 介绍旅游线路及游览注意事项；

② 带领游客游览，并重点介绍景点特色、典故、传说等；

③ 提醒游客注意安全，检查随队人员数及其他安全情况； ④ 处理随队游客突发情况。

三、职业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析；

优势因素(S)： ①渴求成功的激情 内部环境因素 ②安静稳重，能够较好的控制自己的情绪 ③能够严格遵守既定的生活秩和工作制度 劣势因素(W)：不太忍耐，毅力不强 机会因素(O)：经济发展，导游的需求增加，特别是高素质的导游。 威胁因素(T)： 外部环境因素 ①就业形势严峻 ②专科生与社会上具有丰富经验的人来说太过幼稚 ③社会缺乏良好的导游职业环境 结论 职业目标 职业发展策略 职业发展路经 具体路经 将来从事与旅游有关的工作 更多的实践 走专业型发展道路 专科毕业-本科学历

四、计划实施

短期计划

（1）时期跨度：2016-2018年

（2）总目标：大学二年级完成各科学习并取得优异成绩，并且作为实习生在旅行社，为大三升本科打下基础

（3）分目标：

① 大一暑假在旅行社做实习生

② 大二上期丰富个人知识储备并认真学习 ③ 大二寒假外出旅游，给家人做模拟导游

④ 大二下期继续认真学习，并且准备专升本相关准备 ⑤ 大三准备实习工作以及升级学历 长期计划

（1）时间跨度2018-2023

（2）总目标：完成本科学习内容，顺利毕业并且开始职业人生 （3）分目标：

① 2018-2020完成本科学习内容并且参与社会实践 ② 2020-2023找到工作，并且从事导游职业最少1年

五．评估调整

职业生涯规则是一个动态的过程，必须是根据实施结果的情况以及应因变化而进行及时的评估与修正。

1．评估内容：

①职业目标评估，假如我目标的实现一直都一帆风顺，那么我将不改变我的职业目标，因为这说明这目标是可行的，并且非常适合我。

②职业路径评估，当我在实施职业具体路径时，如果有些目标并没能实现，那么我将调整为另一条适合我发展的路径

③其它因素的评估，即当我的身体，家庭，经济状况以及意外情况对我的职业生涯有影响时，我应这些因素的变化而调整我的规划书

④实施策略的评估，当我用规划上的策略实现目标，可目标并没有实现，这时我就需调整我的政策

2.评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划，当出现特殊情况时或规划书不利于我的发展时，我会随时评估并进行相应的调整。

3规划调整的原则：以我的发展为原则，每当规划书不适合我时，我应及时调整方向，而不是一成不变。

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