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0614111、2班《C语言实验指导书》(4)

来源:网络收集 时间:2020-05-24 下载这篇文档 手机版
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C语言程序设计实验指导书

实验7 函数参数的传递

一、实验目的:

1.理解函数的形参和实参的概念和应用 2.掌握函数的值调用和引用调用的含义

3.掌握简单变量、数组和指针作为函数参数进行传递的形式 二、实验内容:

1.实验要求:编写自定义函数:进行两个数据之间的交换

2.分析与设计:使用两种参数传递方法,进行数据的交换,比较下面程序的运行结果有何不同。

3.源代码:

程序1:参数的值传递。 void swap(int x,int y) {int t; t=x; x=y; y=t;

printf(“x=%d\\ty=%d\\n”,x,y); } main() {int a,b;

printf(“please input a,b:”); scanf(“%d,%d”,&a,&b); swap(a,b);

printf(“a=%d\\tb=%d\\n”,a,b); }

程序2:参数的地址传递。 void swap(int *x,int *y) {int t; t=*x;

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C语言程序设计实验指导书

*x=*y; *y=t;

printf(“x=%d\\ty=%d\\n”,*x,*y); } main() {int a,b;

printf(“please input a,b:”); scanf(“%d,%d”,&a,&b); swap(a,b);

printf(“a=%d\\tb=%d\\n”,a,b); } 选做题:

1.编写求两个数中最大值的函数

2.编写一个判断某个数是否是素数的函数,要求在主函数中输入一个整数,并输出是否是素数的信息。

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C语言程序设计实验指导书

实验8 嵌套与递归调用的实现

一、实验目的:

1.掌握函数嵌套调用与递归调用的函数的含义 2.重点掌握函数嵌套调用与递归调用的实现过程 3.培养和锻炼解决较复杂C程序设计的能力 4. 掌握单步运行的调试方法 二、实验内容:

1.实验要求: 利用函数嵌套调用与递归调用求两个数的阶乘和2.分析与设计: 先分别求出两个数的阶乘值,然后相加 3.源代码: #include #include

long sum(int a,int b)/*求两个数的阶乘和*/ {long c1,c2; c1=fact(a); c2=fact(b); return(c1+c2); }

long fact(int n)/* 利用递归求一个数的阶乘*/ {long r=1;

if(n<0) printf(“n<0,data error!\\n”); else if(n==0||n==1) r=1; else r=n*fact(n-1); return r; } main() {int n1,n2;

long result; clrcsr();

printf(“please input two number:\\n”);

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scanf(“%d,%d”,&n1,&n2); result=sum(n1,n2);

printf(“Result=%ld”,result); getch();} 选做题:

1.猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃了一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩一个桃子了。求第一天共摘了多少个桃子。(用递归函数实现)

2.年龄问题:一家有4个孩子,已知最小的孩子10岁,若每个孩子的年龄都差2岁,问最大的孩子几岁。(用递归函数实现)

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实验九 指针

一、实验目的

1.掌握指针变量的定义与引用。

2.熟练使用函数指针、数组指针、字符串指针编写应用程序。 二、实验内容

1、写一函数,求一个字符串的长度。

2、编写一个函数,将数组中n个数按反序存放。

3、设一个函数,调用它时,每次实现不同的功能:(1)求两个数之和;(2)求两个数之差;(3)求两个数之积。

三、实验指导

1、分析:

(1) 本部分习题要求全部用指针完成;

(2) 在main函数中输入字符串,并输出其长度; (3) 本题不能使用strlen()函数; 方法说明:

在主函数中定义一个指向字符串的指针变量pstr,并将输入的字符串的首地址赋值给pstr,然后调用求字符串长度的函数strlenth(char*p),得到字符串的长度。在函数strlenth(char *p)中,判断*p是否为’\\ 0’ ,如果不为’\\ 0’ ,则进行len++的操作,直到遇到’\\ 0’ 为止。然后返回len值。 求字符串长度的函数strlenth(char *p)算法如下: (1)定义int len=0;

(2)当*p!=’\\ 0’ 时,重复执行(2.1)(2.2),否则算法终止。 len=len+1 p++

(3)return(len) 2、分析:

(1) 在主函数中输入10个数,并输出排好序的数。 (2) 编写函数invert()将10个数按反序存放。 3、分析:

(1)在主函数中输入2个数a,b,并输出a,b的和、差和乘积。

(2)分别编写函数add()、sub()、mul()计算两个数的和、差、积。(3) 编写函数process(),分别调用函数add()、sub()、mul()。 四、实验思考题

实现指针移动的几种方法。

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