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《人口的空间变化》教学设计 - 图文(2)

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迁移时间 迁移原因 南北战争 迁移方向 东部→西部 乡村→城市 法进行循序善诱,使学生能够归纳总结影响人口迁移的因素。为此,同时提高学生分析问题的能力和阅读材第一次 19世纪中期 第二次 19世纪末20世工业化和城市化 纪初 第三次 20世纪20年代~60年代 第四次 以后 改善 阅读案例2和仔细观看课件展示的图片来回答问题。 农业危机和自然灾南部→北部和西部 害 20世纪60年代新兴工业的兴起和东北部老工业区 末~70年代初 发展 ↓ 西部和南部新工业区 20世纪70年代老工业区的重建和新工业区→老工业区 乡村→城市 提问:认真看表分析美国本土四次人口迁移的原因,可归纳为哪些方面? 学生 学生回答:略。 教师总结:主要是战争(政治因素)、自然环境和社会经济的影响,这也是影响现代人口迁移的因素。(展示图片) 看表回答问题。 料提取有 效信息的能力。 过渡:(设问)除此之外,还有什么因素也会影响人口迁移吗?有。 展示图片: 学生进行讨论和思 考后, 回答问题。 学生根据课本及教师的分析,结合归纳当代 影响人口迁移的因素。 学生回答课堂问题。 中学生喜欢的人物提问,使学生能够积极参与;同时加深其印象。 提问:姚明为什么于2002年去美国NBA打球啊?NBA为何吸引他啊? 学生回答问题。 教师讲授:姚明去美国打篮球,从他个人来讲,主要是因为职业需求;从NBA来讲,它是全世界的篮球高手汇集地,对于一个篮球运动员来说,能加入那里进行训练是极大的荣幸,所以具有很强的吸引力;还有,从中国男篮发展来讲,去那打球可以提高我国男篮的实力。 此外,还有迁出地的生活水平和质量不高,无形当中给了人们迁出的推力,再加上迁入地的优越条件的吸引,为了追求更好的生活,人口肯定会发生迁移,由此,我们可以思考出影响现代人口迁移的主要因素是经济。同学们,至此,我们可以知道,从古到今,影响人口迁移的因素有哪些呢? 学生总结:1.自然环境和社会经济的影响 2.个人对生活和职业的需求变化 3.迁出和迁入地的推拉作用 4.重要因素:经济因素 小结:略 练习:(见课件) 课堂反思:本节内容在学习时,学生对人口迁移及人口流动的概念有些混淆,教师应该多列举些身边的事例加强学生的理解。采用提问式和学生自主学习的教学方法,并结合学生感兴趣的事例加以例证,让学生在快乐中掌握知识,同时也锻炼了学生阅读和提炼有效信息的能力。

结合课堂问题使学生更好掌握该部分知识。

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