2014年春期七年级思想品德单元题第二单元a

2014年春期七年级思想品德单元题

第二单元

一、 单项选择题（每小题2分，共40分）

1、我国古代诗人们善于以诗词言志，比如：风声鹤唳，草木皆兵；怒发冲冠凭栏处；漫卷诗书喜欲狂，青春作伴好还乡；哀民生之多艰。这些诗词反映的情绪依次是（ ）

A、喜、怒、哀、惧 B、喜、哀、怒、惧

C、惧、怒、喜、哀 D、怒、惧、喜、哀 2、人们常说“笑比哭好”，但是《儒林外传》中范进却在中举后因喜而发疯。这说明（ ）

A、喜其实是一种不良情绪 B、情绪会影响人的身心健康 C、宣泄是调控情绪的唯一办法 D、人们应该学会调控情绪 3、有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付诸努力就会有收获。”两位同学的经历说明（ ） ①不同情绪对人的能力发挥会产生不同影响 ②人处在积极情绪状态时，就能超常发挥

③消极情绪状态会酿成悲剧 ④人应当调节自己的情绪

A、①④ B、②③ C、③④ D、①③

4、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。“这句谚语说明了（

） A．情绪是多姿多彩的 B．情绪与生活是密切相关的 C．情绪与人的生活没有多大关系 D．情绪会影响我们的身心健康 5、每年4月的第一个星期六是“国际枕头大战日”，枕头大战是一种流行全球缓解工作和生活压力的减压聚会方式，参加者要携带自己的枕头参加活动，并以枕头作为“武器”相互击打。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（ ） A、注意转移 B、换位思考 C、合理宣泄 D、自我宽慰 6、“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，不顺心的时候暂且容忍，相信吧，快乐的日子就会到来。”这首诗给我们的启示有（ ） ①要有乐观的生活态度，用改变态度来控制情绪 ②要用理智来控制情绪 ③困难和挫折是无法战胜的 ④丰富的情绪变化是无法把握的

A、①② B、③④ C、①④ D、②③

7、下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是（ ） A、当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 B、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错误 C、考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的 D、考试失利了，把试卷斯个粉碎，发泄内心的不快 8、漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“即合理

又合情”。对此理解正确的是（ ）

A、 有了消极情绪，应当随时随地尽情释放 B、 消极情绪是无法控制的，只能自行消散 C、 要做情绪的主人，无须顾及他人的感受 D、 要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内 9、以下描述，属于情感的有（

）

①对待自己有自尊感 ②取得成绩，我们有荣誉感 ③看到“神七”升空并顺利回收，我们有自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 10、下列体现高尚情感的有（ ） ①扶盲人过人行横道 ②拾金不昧

③为特困生捐款捐物 ④送同学去医院看病 ⑤认真做作业

A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤ 11、某校在建党节举办了以“唱支山歌给党听”为主题的文艺汇演。汇演活动中，四个学校的师生同台演出，一首首红歌唱起来。一支支舞蹈跳起来，无不表现着对祖国、对党的热爱之情。学生的舞蹈《小小女兵》舞姿优美，感情充沛，表达出了浓浓的爱国情感。对于爱国情感下面表述正确的是（ ） A、只有举办文艺汇演才能表达爱国情感 B、中学生太小，用不着表达爱国情感

C、爱国情感是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感 D、爱国主义有没有无所谓

12、2012年是杜甫诞辰1300年。3月，微博上流行一组“杜甫很忙”的图片，高中语文课本中的杜甫图像被涂鸦成各种形象：端着狙击枪凝视远方的；开着坦克向前冲的；戴着墨镜骑电动车去超市的??这种恶搞行为（ ） A、体现了艺术创新，值得鼓励 B、是一种庸俗的生活情趣

C、充分发挥了网络的优势，为陈旧的内容增添了具有时代感的新内容 D、说明了生活中处处充满情趣 13、“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的有（ ）

①评选“先进班级体”和“校园之星”等活动

②同学们服务社会，积极参与社会公益活动

③校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威呐喊

④某校毕业班的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

14、在学习完“培育高尚情感”这一内容后，七年级（1）班的同学对此问题有以下观点，你认为正确的有（ ） ①小军：高尚情感是天生的，不用培养

②小红：我们可以通过感受理智和体验道德来培育高尚情感 ③小明：我们要通过追求正义、善良和道德来培育高尚情感 ④小伟：我们可以通过欣赏美的事物培育高尚情感

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 15、仅仅用了七场比赛的时间，这位此前名不见经传的华裔控卫林书豪就完成了从“饮水机管理员”到“绝对巨星”的变化，他在半个月内几乎完成了一名球员所能想到的所有辉煌时刻。它自身的努力程度决定了自己的发展高度，尤其是他心理状态调整程度，成了他成功的最关键因素。他在任何环境中都不离不弃，以积极的心态用疲倦的汗水与挫折的苦涩滋润着自己的成长，这说明（ ） A、不同的情绪，决定着体育比赛的成绩

B、对运动员来说，心理素质越好技术水平就越高

C、心态及努力程度对人正常水平的发挥产生的影响是巨大的 D、成功靠的是运气、机会和等待

16、我国著名科学家钱学森是一个“万能科学家”，它不仅对自己研究的航空工程、飞机设计等专业很热爱，而且还热爱文学，学过绘画，学过小提琴。这给我们的启示有（ ）

①要热爱生活 ②要有广泛的兴趣 ③丰富的文化生活是陶冶情操的重要途径 ④有了高雅的情趣就一定能取得重大成就

A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④ 17、下列的事物、景观、人，能给我们带来震撼的感动的是（

）

①青藏铁路和鸟巢体育馆的竣工 ②汶川地震中为救护而牺牲的谭千秋老师 ③在雪灾中为抢修电路而牺牲的三位电工 ④汶川地震中不顾学生而常逃跑的范美忠老师 A．①②③

B．②③④

C．①②④

）

D．①②③④

18、小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ A．铃声通常会导致积极情绪 B．铃声一般会引起消极情绪 C．同一现象只能引起相同的情绪

D．同一现象在不同的心境下可以引起不同的情绪

19、冼星海在国难当头时，满腔激愤，写成了撼人心魄的《黄河大合唱》，振奋起中国人同仇敌忾的民族精神。当夜深人静，独自一人走路害怕时，提醒自己“有什么可怕的，自己走路害怕有什么出息”。以上两种控制情绪的方法有（ ） ①自我暗示 ②自我激励 ③心理换位 ④情感升华

A、③④ B、①③ C、②③ D、①④ 20、“学会做人，学会明辨是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个德盲远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这段话体现了（ ） A、学会做人，明辨是非善恶是很重要的，学习成绩好坏无所谓 B、学会做人、明辨是非善恶，才能把握好人生方向

C、注重学会做人，因为一个文盲不会给社会带来负面影响

D、注重学会做人，因为有道德的人一定会为社会做出巨大的贡献

二、辨析题（仅做判断不说理由不得分，10分）

21、有人认为：人的情绪是天生的，是无法改变、无法控制的。

请你对以上观点进行评析。

三、情景解答题（22题10分，23题11分，共21分）

22、2013年4月20日8点02分，时针变成了一把利刃， 夺走了多少生命，离散了多少亲人，摧毁了多少家园，多少人在情绪的深渊里抽泣、多少人在??美丽的雅安，一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。

为了对灾区人们进行有效的心理救援，某心理咨询中心拟制作一个应急手册，邀请你共同完成： （1）【心理评估】遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪？（4分）

（2）【心理自助】结合教材，联系实际谈谈遇灾群众要怎么做才能走出情绪的阴霾？（6分）

23、初中生活的许多情景，不仅难以忘怀，更值得深思。800米长跑测试结束了，一向要强的小萍同学没及格，心里很难过，午饭也不吃。而小雨则兴奋的对小萍说：“妈妈早说了，只要我通过了，就请我吃大餐。” （1）小萍和小雨的情绪表达合适吗？为什么？（5分）

（2）请你帮助小萍同学想办法调节好自己的情绪，并说明理由。（6分）

四、材料分析题（24题7分，25题8分，26题14分，共29分）

24、 青少年时代的周恩来学习十分认真。他在南开中学读书的时候，有一次，校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”有的回答为了发财；有的回答为了帮父母记账。这时周恩来霍然站起来，朗声回答：“为中华之崛起而读书”。

结合材料，回答下面的问题：

（1）在周恩来身上体现出来的是一种什么情感？（2分）

（2）你在日常生活、学习和工作中是如何丰富和增进这种情感的？（5分）

25、2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福…… (1)请结合材料，谈谈“最美女教师”张丽莉何以“最美”?(2分)

(2)“美”就在我们身边。你认为我们可以通过哪些方法来培养“美”的情感？（6分）

26、在一次英语单元测试中，过去总考不及格的王刚竟然考了85分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到很委屈，他想：尽管上课是自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的“诀窍”时，他便大打出手，最后，收到学校的通报批评。

同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，在伤心的大哭一场后，暗下决心，更加起劲的努力学习，争取保持已取得的成绩，以此来证明自己的实力。

阅读上述材料，回答下面的问题：

（1） 王刚同学和李明同学在同样的事情上的情绪反应相同吗？你认为他们的

情绪反应是积极情绪还是消极情绪？（3分）

（2） 结合材料简单谈谈为什么中学生的情绪更需要调节？（6分）

（3） 你经常会表现出那些不良情绪？你是如何调控的？请举例说明。（至少两

例）（5分）

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