本科教学评估职能部门支撑材料目录样例（仅供参考）

本科教学评估职能部门支撑材料目录样例(仅供参考)

1、办学指导思想 1.1学校定位

1.1.1学校的定位与规划

1.1.1-1学校发展定位、办学指导思想有关材料

（1）学校办学指导思想历史沿革及近年学校主要领导有关论述 （2）学校近年发展定位、办学指导思想有关材料 （3）《媒体报道我校办学思想与治校方略》 1.1.1-2学校近年有关发展规划情况 （1）学校“985”建设有关文件 （2）学校发展规划有关研讨材料 （3）校园规划 （4）“十一五规划”

（5）“十一五”期间教学院（部）长任期目标任务书 1.1.1-3学校近年有关发展规划落实情况 （1）学校“十一五”规划落实情况 （2）学校近三年工作总结及工作要点 （3）学校领导在近年学期工作总结会上的讲话 （4）学校“211工程”建设情况

（5）主要职能部门近三年工作总结和工作要点

1.2办学思路 1.2.1教育思想观念

1.2.1-1学校转变教育思想观念有关材料

（1）学校领导班子近年教育思想观念有关议题材料 （2）学校领导关于教育思想观念的有关论述、报告 （3）学校近年教育教学改革文集 1.2.1-2学校关于明确办学思路的有关材料 （1）学校党委近年工作思路

（2）学校领导班子近年专题研讨会材料

（3）学校关于加强本科教学工作提高教学质量的实施意见

1

1.2.2教学中心地位

1.2.2-1学校历次教学工作会议材料汇编 1.2.2-2学校领导重视教学工作相关材料 （1）学校领导近年研究教学工作会议纪要 （2）学校领导参加教育教学改革研究及获奖情况 （3）近三年学校领导关于教学工作的主要讲话 1.2.2-3学校确立教学中心地位相关材料 （1）学校近年关于保证本科教学质量的有关文件 （2）《教学管理制度》

（3）本科教学质量监控有关规定及执行情况 1.2.2-4科研促进教学情况

（1）以科研促教学、坚持教学科研共发展 （2）科研政策汇编

（3）近三年教师科研支持、促进、提高教学典型实例汇总（4）近三年教授、副教授为本科开设学术报告一览表 1.2.2-5管理服务教学情况

1.2.2-6 “三育人”先进个人典型材料

2、师资队伍 2.1生师比

2.1.1-1近三学年生师比统计表 2.1.1-2近三学年教师名册 （1）近三年专任教师名册 （2）近三年外聘教师名册 （3）近三年返聘教师名册 2.1.1-3近三学年各类学生状况 （1）近三年全校学生人数统计表 （2）近三年普通本科在校生名册 （3）近三年在校博士研究生名册 （4）近三年在校硕士研究生名册 （5）近三年在籍函授生名册

2

2.1.2整体结构状态与发展趋势

2.1.2-1近三学年师资队伍整体结构状况统计表 2.1.2-2近三学年师资队伍名册 2.1.2-3优势专业教师情况 （1）优势专业师资结构统计表 （2）优势专业教师名册 2.1.2-4博士、硕士生导师情况 （1）博士生导师基本情况一览表 （2）硕士生导师基本情况一览表

2.1.2-5学术带头人、后备学术带头人情况 （1）学术带头人、后备学术带头人名册 （2）学术带头人结构统计表 2.1.2-6新办专业教师情况 （1）新办专业教师基本情况统计表 （2）新办专业教师名册 2.1.2-7基础课教师情况 （1）基础课教师基本情况统计表 （2）近三年基础课教师名册 2.1.2-8实验教学人员情况 （1）实验教学人员基本情况统计表 （2）近三年实验教学人员名册 2.1.2-9近三学年教师异动情况 （1）近三年增补教师情况统计表 （2）近三年增补教师名册

（3）近三年调离或退休教师情况统计表 （4）近三年调离或退休等减少教师名册 2.1.2-10近三年教师晋升技术职务情况 （1）近三年教师晋升教学系列技术职务统计表 （2）近三年教师晋升教学系列技术职务人员名册 （3）近三年晋升教学系列技术职务人员相关文件 2.1.2-11师资队伍建设情况

3

（1）“十一五”师资队伍建设规划 （2）关于稳定人才的有关规定 （3）关于引进人才的有关文件 （4）关于激励高层次人才的有关规定 （5）近三年师资培养经费明细帐 （6）近三年引进人才一览表

2.1.3专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例 2.1.3-1专任教师中具有博士、硕士学位比例情况 （1）近三年专任教师中具有博士、硕士学位比例统计表（2）近三年专任教师具有博士学位的教师名册 （3）近三年专任教师具有硕士学位的教师名册 （4）具有博士学位教师的学位证书复印件 2.1.3-2教师在读博士、硕士学位情况 （1）近三年在职攻读博士学位教师名册 （2）近三年在职攻读硕士学位教师名册

2.2主讲教师 2.2.1主讲教师资格

2.2.1-1近三学年符合岗位资格主讲教师比例统计 2.2.1-2近三学年主讲教师名册

2.2.1-3主讲教师资格有关规定及执行情况 （1）主讲教师聘任管理办法 （2）主讲教师和教学环节基本要求 （3）新教师岗前培训办法及近三年执行情况 2.2.2教授、副教授上课情况

2.2.2-1关于教授副教授为本科生上课的有关规定 （1）关于教授、副教授为本科生上课的要求 （2）全员岗位聘任与津贴制度试行办法 （3）岗位津贴调整办法

（4）关于教授、副教授硬化评审条件规定 （5）晋升教师系列技术职务对教学业绩的要求

4

2.2.2-2教授、副教授为本科生上课情况 （1）近三学年教授、副教授名册

（2）近三学年教授、副教授为本科生讲授专业基础课和专业主干课情况一览表 （3）近三学年教授、副教授为本科生讲授专业基础课和专业主干课比例统计表 2.2.3教学水平

2.2.3-1教师教学效果评价情况

（1）近三学年各学期课堂教学效果评价结果汇总表 （2）近三学年必修课学生考试成绩统计结果汇总表 （3）近三学年各学期必修课学生考试成绩统计表 2.2.3-2教师获教学类奖励情况

（1）教师获省部级（含）以上奖励情况一览表 （2）教师获省部级（含）以上教学成果奖统计表 （3）教师获省部级（含）以上奖励教材一览表 （4）教师获省级教学实验技术成果奖一览表 （5）国家级、省级精品课程一览表 （6）校级教学类奖励评选情况

2.2.3-3院士、长江学者及获省部级以上奖励名单 2.2.3-4教师入选教育部高等学校教学指导委员会名单2.2.3-5教师科研工作及成果情况 （1）学校“十一五”科研发展规划纲要

（2）学校科研工作条例、奖励办法等相关规章制度 （3）教师承担863、973项目一览表 （4）教师承担百万元以上科研项目一览表 （5）近三年教师横向科研项目立项情况一览表 （6）近三年教师纵向科研项目立项情况一览表 （7）近三年教师专利成果一览表 （8）教师科研成果一览表 （9）教师学术奖励论文一览表

（10）近三年教师科研促进、提高教学的实例汇总 （11）反映教师教学科研水平的具体材料 2.2.3-6保证教学水平的相关措施

5

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库本科教学评估职能部门支撑材料目录样例（仅供参考）在线全文阅读。