硬笔书法
1、出示范字。 斜捺：
大
木
平捺：
这
近
2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
〖汉字小故事〗 ?羞?的故事 「羞」的古文字形是 ?又?字（手形）加上?羊?，表示进奉美食。「羊」与「鱼」合成一个「鲜」字，有鲜美食物之意。「羔」字现在指小羊，在古文字中其实是个上「羊」下「火」的会意字，表示把小羊放在火上烧烤，同现代某些地方的「烤乳猪」相似。
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硬笔书法
5 、点 的 书 写 教学要求：
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画?点?。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、 导入： 二 、新授：
（一）讲解?点?书写要领。
1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写，让学生说说自己看到的?点?有什么特点。分小组讨论。 4、 教师分析讲解：
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硬笔书法
详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。
图示：
左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。 图示：
长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。 图示：
5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。 6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。
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硬笔书法
展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带点的字。
1、出示范字。 右点：
主
六
左点：
小
怕
长点：
头
不
2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。
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硬笔书法
6、学生练习书写，教师行间巡视。 〖书法小故事〗。 醋字的来历
醋是谁发明的，又为什么叫?醋?呢？传说在古代的中兴国，就是现在的山西省运城 有个叫杜康的人发明了酒。他儿子黑塔也跟杜康学会了酿酒技术。后来，黑塔率族移居现江苏省镇江。在那里，他们酿酒后觉得酒糟扔掉可惜，就存放起来，在缸里浸泡。到了二十一日的酉时，一开缸，一股从来没有闻过的香气扑鼻而来。在浓郁的香味诱惑下，黑塔尝了一口，酸甜兼备，味道很美，便储藏着作为?调味浆?。这种调味浆叫什么名字呢？黑塔就把二十一日加?酉?字来命名这种酸水叫 ?醋?。据说，直到今天，镇江恒顺酱醋厂酿制一批醋的期限还是二十一天呢。
6、提 的 书 写
教学要求：
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画?提?。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
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