一、学习目标
掌握Units 5-6的语法内容。
二、重点、难点
1. why引导的特殊疑问句
2. 形容词在句中的位置和充当的成分 3. 现在进行时态的基本用法
【语法学习】
1. why引导的特殊疑问句 【考点1】
疑问词why
意为“为什么”
,用来询问原因。 【例句】
Why do you want to see the tigers? 你为什想去看老虎? Why does she like pandas? 她为什么喜欢熊猫? 【考点2】
why引导的特殊疑问句的结构为:疑问词Why +一般疑问句? 【考点3】
why引导的特殊疑问句,常用because引导的句子回答。 【例句】
—Why do you like elephants? 你为什么喜欢大象? —Because they’re very interesting. 因为它们很有趣。
【注意】because和so不能用在同一个句子中,二者只能取其一。 【例句】
I want to see giraffes because they’re very cute. = They’re very cute, so I want to see giraffes.
我想去看长颈鹿,因为它们很可爱。
【考题链接】
1. —_____ does she go to see the koalas? —Because they’re smart and friendly. A. What 答案:D
B. Where C. How
D. Why
思路分析:根据答语是由because引导的句子可知问句询问“为什么”,故选D项。 2. _____ lions are very scary, _____ I don’t like them.
A. Because; so B. So; because C. Because; / D. /; because
答案:C
思路分析:because和so不能用在同一个句子中,故排除A,B两项;浏览题干可知句意为“因为狮子很可怕,所以我不喜欢它们”,故C项符合句意。 【即学即练】
句型转换
对画线部分提问) _____ _____ Julie _____ koalas? 2. Pandas are from China. (同义句转换) Pandas _____ _____ China.
3. Why do you like cats? (用cute来回答) _______________.
4. to, why, you, want, do, see, the, bears (连词成句)
________________________________________
5. like, I, because, they, are, very, lovely, pandas (连词成句)
_____________________________________
答案:1. Why does; like 2. come from 3. Because they’re cute 4. Why do you want to see the bears? 5. I like pandas because they are very lovely. 2. 形容词在句中的位置和充当的成分 【考点1】
形容词在句中的位置
(1)形容词在句中一般用来修饰名词,常放在名词之前。 (2)形容词也可作系动词的表语,即放在系动词之后。
(3)当形容词作定语修饰不定代词something, anything, nothing等时,要放在被修饰词的后面。 【例句】
The beautiful girl is my cousin. 这个漂亮的女孩是我的表妹。
The boy is very smart. 这个男孩很聪明。
There is something new in today’s newspaper. 今天的报纸上有些新鲜事。 【考点2】
形容词充当的成分
(1)作定语,修饰/限定名词/代词 (2)作表语
形容词作表语,与be动词或其他连系动词连用,说明主语的情况。 (3)作宾语补足语
形容词作宾语补足语,用来补充说明宾语。 【例句】
This is a very beautiful garden. 这是一个非常漂亮的花园。 Dolphins look cute and interesting. 海豚看起来可爱而且有趣。
The news makes me sad. 这个消息使我难过。 【考题链接】
1. I have _____ to tell you. A. nothing good 答案:A
B. good nothing C. good thing D. thing good
思路分析:形容词修饰名词时,常置于名词前,故排除D项;thing
是可数名词,故在句中使用时,要接冠词
或用复数,故C项不正确;形容词修饰不定代词nothing时,其位置后置,故排除B项。句意为“我没有什么好事要告诉你”。
2. Grace is a _____girl. She doesn’t like meeting new friends. A. smart
答案:B
B. shy
C. strict
D. cute
思路分析:本题考查形容词作定语修饰名词。根据题干中“她不喜欢见新朋友”可知“格瑞斯是一个腼腆的女孩”。A项意为“聪明的”;C项意为“严格的”;D项意为“可爱的”,均不符合句意。 【即学即练】
把下列短语翻译成英语 1. 一只小猫 ___________ 2. 三只害羞的大熊猫 ___________ 3. 五头友好的大象 ___________ 4. 两头懒惰的狮子 ___________ 5. 四只恐怖的老虎 ____________
6. 七只美丽的长颈鹿 ___________ 7. 十只可爱的树袋熊 ___________ 8. 八只聪明的动物 ____________ 9. 新的事情 ___________ 10. 困难的事情 ___________
答案:1. a small cat 2. three shy pandas 3. five friendly elephants 4. two lazy lions 5. four scary tigers 6. seven beautiful giraffes 7. ten cute koalas 8. eight smart animals 9. something new/new things 10. something difficult/difficult things 3. 现在进行时态 【考点1】
基本用法:
(1)表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。 (2)表示当前一段时间的活动或现阶段正在进行的动作。 【例句】
They are listening to the radio. 它们正在听收音机。
The students are writing with pencils these days. 这些天,学生们一直在用铅笔写字。 【考点2】
句式
(1) 否定句:be后加not;
(2) 一般疑问句:be在主语前,且首字母大写,句末加问号。 一般疑问句的简略肯定回答:Yes, 主语+ be。
简略否定回答:No, 主语+be not。
【例句】
They are not cleaning the classroom. 他们没有在打扫教室。 —Are they cleaning the classroom? 他们正在打扫教室吗?
—Yes, they are. / No, they aren’t. 是的,他们正在打扫。/不,他们没有。
【考点3】
现在分词的构成:
(1)一般情况下,直接在动词末尾加-ing,如:play→ playing (2)以不发音的e结尾的动词,先去e再加-ing,如:come → coming
(3)以重读闭音节结尾的动词,且末尾只有一个辅音字母,先双写末尾的辅音字母,再加-ing,如:swim→ swimming
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