检验医学现状调查分析以及智能发展论文（共2篇）(5)

　　2.5.35G技术2019年6月6日，工信部发放了5G商用牌照，标志着中国正式进入了5G商用元年，5G具备高速率、低时延和更大用户连接能力等特点，目前我国已经建成了全世界规模最大的5G网络［61］。我国对于5G技术的应用并不仅限于通信，5G技术推动了智慧医疗的发展，让第三方实验室，即时检测等互联网检测手段变得更高效，便捷，也为医学数据庞大数据的传送和医学数据复杂计算提供了实现的可能性。通过5G技术医护人员甚至患者能够在任意地点快速与医学云计算中心通讯，而专业检验医师也能第一时间获取患者信息并完成检测报告单。

　　3智能化医学检验时代展望

　　我国人口的显著特征是人口基数大，人口老龄化严重，然而与我国对医疗服务需求大相对应的现状却是我国的医疗卫生资源分配极度不平均，经济落后地区和贫困山区的患者体验现代医学福音的机会少之又少。人工智能所携带的一系列先进检验技术如即时检测，第三方实验室，诊断字典等的出现在为医护人员带来便利，减少检测诊断误差的同时，也打破了我国医学资源分配不平均的僵局，让偏远地区的患者也能有机会享受最先进、专业的医学检测服务。

　　第2篇：检验医学实习生现状调查分析和工程师培训的效果评估

　　牛志立，张平安*，李栋，洪俊，徐万洲（武汉大学人民医院，湖北武汉430060）

　　摘要：通过调查当代检验医学实习生的现状，分析学生的基本特点、实习动态以及学生需求，为实习单位制订下一步教学计划提供有力的理论基础。

　　关键词：检验医学；实习生；工程师培训；效果评估

　　近年来，检验医学发展迅速，体现在新技术的不断开发和应用、自动化程度的不断提高和检验人员专业素养的不断提升上，这归因于检验科以ISO15189实验室认可和各种行业标准为指南，构建和完善质量体系。检验医学是通过对临床标本的检测，为临床医生提供咨询服务、诊断治疗和预防的学科。临床检验医学实习是医学院校理论教学的深化和延伸，这不仅是学生将理论转换为实践并升华到指导实践的过程，而且对学生个人素质培训、医患沟通能力培养、科研能力培养以及未来人生的定位和发展具有重要意义[1]。本文通过调查实习生个人信息、实习基地的教学管理和学生的择业意义，分析当下实习生的现状和提出合理的建议，为以后检验医学实习生生产实习的教学管理提供理论基础。

　　1研究对象与研究方法

　　1.1对象

　　参与本次课题的123名实习生分别来自湖北中医药大学、长江大学、海南医学院、襄阳职业技术学院、武汉大学生科院5所大学。

　　1.2研究方法

　　本文通过问卷网在线匿名调查实习生基本资料、实习过程、就业意愿和工程师培训满意度4个内容。本课题特请3家公司的工程师对实习生进行操作培训，如西门子ADVIA2400生化仪器和ADVIACentaurXP发光免疫的工程师、罗氏cobas8000免疫发光的工程师和希森美康XN9000血球分析仪器的工程师。

　　1.3统计学分析

　　对调查的问题结果进行统计，对不同问题的满意度或者符合程度按百分比进行统计分析。

　　2调查结果

　　2.1检验实习生的基本资料

　　本次调查的实习生主要分布在湖北55例（44．72%）、海南52例（42．28%），其次为陕西3例（2．44%）、江苏3例（2．44%）、广东3例（2．44%）、安徽2例（1．63%）、四川2例（1．63%）、青海1例（0．81%）、内蒙古1例（0．81%）、香港1例（0．81%）共10个地点进行实习。本次研究调查的实习生主要来自农村（46．34%），其次为城市（30．89%）；男女生分别为27人，96人；独生子女占非独生子女的1/2；实习生的年龄分布在21～23岁，其中以22岁（45．53%）居多，其次为21岁（26．02%）和23岁（13．01%）；实习生大部分为普通本科（95．93%）；实习生入学的第一志愿是检验医学的比例为37．40%；在校期间担任班干部的比例为33．33%；对专业喜欢的人数占75．61%；有14．63%的实习生父母从事医学相关职业。具体见表1。

　　2.2实习过程调查

　　本次通过实习生对实习单位的反馈发现，从Q1、Q2、Q3和Q4问题的符合率（包括比较符合和完全符合）均大于70%反映出大部分实习单位的带教教师还是很负责的。通过Q5、Q7和Q8可反映出科室在规章制度、教学计划以及对实习生的全面性培养三方面的符合率均大于80%，而专业组实习后出组考试的符合率仅有69．92%。在实习中，有84．55%的学生认为实习对考研有影响，其中45．53%的学生认为影响很大。Q10、Q11、Q12和Q13问题调查显示，87．80%的实习生更愿意在管理严格，能学到很多知识的大医院实习，62．60%的实习生认为更需要加强学习临床实践，72．36%的实习生更愿意通过请教科室教师解决实习中的医学问题，有96．75%的学生认为在实习的一年中自己的医学能力得到一定程度的提高并且有44．72%的学生认为提高很明显，理论应用于实践。Q14问题结果显示实习生对工程师专业化培训的期望值很高，有69．11%的学生认为工程师培训实习生很有必要。Q15问题结果显示28．46%的学生所属院校不需要写毕业论文，在需要写毕业论文的学校中，62．60%的学生认为实习单位很负责，开题和毕业答辩有正规流程。具体见表2。

　　2.3就业意愿

　　本次通过实习生对就业意愿的反馈发现，Q1和Q2显示76．42%的学生对于自己将来做什么已经很明确了；有56．10%的学生打算在毕业工作后继续复习考研，28．46%的学生选择不考研，找份稳定工作。Q3结果发现，学生考研的原因中，想继续深造学习，提高自己的学术水平占51．22%，想找个更好的工作占39．84%。Q4结果显示，74．80%的学生还是愿意在“三甲”医院工作。Q5、Q6和Q7显示学生中有78．05%担心自己找不到工作；50．41%的学生对自己找工作没有信心；50．41%的学生认为影响找工作的主要因素是专业能力，而22．76%的学生认为性别是找工作的影响因素。Q8、Q9、Q10和Q11结果显示，56．91%的学生选择职业并不会按照父母的意愿；75．61%的学生会选择自己喜欢的职业；35．77%的学生认为自己择业如果能赚到很多钱，不在乎选择什么样的职业；72．36%的学生认为自己的兴趣和能力是择业的关键，而不是有声望的职业。具体见表3。

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