医学院新生生涯规划调查分析

刘 国 君

（海南医学院临床学院 海南 海口 ５７１１０１）

摘 要：大学生涯规划是整个人生生涯规划的一部分，是生涯的阶段性设计和铺塾。通过对某医学院校新生生涯规划情况进行调查研究，发现大学新生对生涯规划了解不深，对所学专业缺乏深入的认识，以及缺乏必要的生涯规划等问题。因此，加强大学新生生涯规划教育就应该提高政府和学校的意识，加大投入，建设一支专业化队伍，全面优化生涯规划教育体系。

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关键词 ：高校；新生；生涯规划；调查；建议

中图分类号：G647.38 文献标识码：Ａ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６６５－２２７２．２０１5．15．０34

收稿日期：２０１5－05－16

大学生涯规划是整个人生生涯规划的一部分，是生涯的阶段性设计和铺塾。但大学生涯规划对每个人生涯设计具有至关重要的影响，不同的大学生涯对每个人将来的社会地位、经济收入以及婚姻家庭、子女教育等都会产生直接的影响。生涯规划就是选择生活方式，选择未来的发展。通过对某医学院１５个本专科专业的９５２名新生进行问卷调查，通过Ｅｘｃｅｌ２００７建立数据库进行统计分析和整理。

１ 基本情况分析

本次调查共有９５２名新生参加问卷的填写，其中男生占３４．６％（３２９／９５２）、女生占６５．４％（６２３／９５２），女生人数远远高于男生。新生年龄段从１６岁到２６之间，而新生年龄主要集中在１８－２１岁之间占９７．４７（９２８／９５２），从年龄层次可以看出，大一新生正处于人生中最美好的年龄段，无论在体力还是智力都处于人生的高峰期，正是人生生涯规划的关键时期。

１．１ 专业选择及满意度情况

大学生对所选择专业的满意程度，将直接影响他的生涯发展路线。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一个不喜欢自己所学东西的人，很难在自己的领域能做出成绩。

通过统计发现，新生中决定选择读医学专业作为自己将来奋斗事业的人仅仅占５２．５％（５００／９５２），有２７．４％（２６１／９５２）的新生选择医学专业是父母、老师和亲朋好友的决定，有１２．２％（１１６／９５２）是根据综合意见决定的，７．９％（７５／９５２）的是服从学校调剂的专业。

通过一年学习，１７％（１６２／９５２）的学生认为自己适合目前所学专业，对所学专业感兴趣的新生占１６．７％（１５９／９５２）。因为就业原因而填报医学专业的人占３１．７％（３０２／９５２），听别人说医学专业好的新生占到８．８％（８４／９５２），其他原因选择医学专业的人占２５．７％（２４５／９５２）。总之，认为医学专业适合自己和自己感兴趣的学生比例较低。

同时调查发现，仅有２６．６％（２５３／９５２）对自己所学的专业满意；有６２％（５９０／９５２）的感觉还可以，谈不上喜欢也谈不上讨厌；１１．３％（１０８／９５２）的学生并不满意自己所学专业。２９．６％（２８２／９５２）同学认为毕业时可以找到自己满意的工作，有５８．５％（５５７／９５２）的同学对毕业时能否找到满意的工作表示不确定，１１．９％（１１３／９５２）的同学认为自已毕业后找到自己满意的工作。

１．２ 大学期间对学习的规划

学生的天职就是学习，大学期间学习有无规划直接决定将来能否顺利毕业，能否找到自己满意的工作，也将直接影响整个大学期间的生涯规划。

通过对学生学习情况调查发现，大多数学生并没有良好的学习规划。２８％（２６７／９５２）的学生每学期都有自己的学习计划，１６．２％（１５４／９５２）的学生依靠给定的学习计划，１６％（１５２／９５２）的学生根本没有学习计划，３９．８％（３７９／９５２）的学生表示学习靠的是心情。关于“学习计划的完成情况”，３３．１％（３１５／９５２）的学生表示认真的完成学习计划，而有高达４３．２％（４１１／９５２）的学生只有制定计划没有实施，有２３．７％（２２６／９５２）的学生重来都没有制定计划。通过上述的调查数据会发现，很多大学新生很没有转变学习方式，还是停留在高中时段的学习，根本没有适应大学中的学习，不会会自我管理，没有自我学习能力。

１．３ 对生涯规划的态度

大学生都处于成年阶段，应该对生涯规划有一定的认识，有怎么的规划就会有怎样的人生，思想有多远就能走多远。调查显示，２９．１％（２２６／９５２）新生了解生涯规划，５８％（５５２／９５２）的新生了解很少，１２．９％（１２３／９５２）的学生根本不了解什么是生涯规划。从调查结果看，医学新生对生涯规划了解还不到位。对生涯规划的重要性的调查数据显示，有６０．３％（５７４／９５２）的认为生涯规划很重要，２９．８％（２８４／９５２）的表示不能确定生涯规划是否重要，９．５％（９０／９５２）的认为生涯规划根本不重要。

１．４ 对生涯规划课程的认识

目前绝大多数的学校都有开设生涯规划课程，但是取得的效果却不是很理想。调查发现，有５６．６％（５３９／９５２）的学生认为有必要开设生涯规划课程，对他们的将来可能有帮助，３３．１％（３１５／９５２）的学生认为开不开设生涯规划课程都无所谓，１０．２％（９７／９５２）的学生认为完全没有必要开设生涯规划课程，认为纯属是浪费时间。

１．５ 生涯规划遇困惑时求助对象

大学生涯规划是一个长期的过程，在求学过程中会经历很多的事情，也会遭遇很多的困惑。调查显示，２５．８％（２４６／９５２）的选择向父母求助，２０．８％（１９８／９５２）的选择向自己带班辅导员求助，１５．４％（１４７／９５２）的学生选择向学长求助，１２．３％（１１７／９５２）的学生选择向自己的初高中同学求助，１０．５％（１００／９５２）的学生会选择通过查阅相关书籍寻求帮助，仅有９．７％（９２／９５２）的学生选择求助学校的就业指导中心，还有５．４％（５１／９５２）的学生选择不寻求帮助，靠自己内化。从调查分析结果可以看出，学校的就业指导中心没有发挥其应有的作用。

２ 当前大学生生涯规划存在的问题分析

２．１ 在学生的生涯规划中父母占主导地位

目前大学新生大都是９５后，大多数来自独生子家庭，在中国大的教育环境背景下，他们过着衣来伸手饭来张口的生活，只要把学习搞好，其他都由父母包办，读什么学校，读什么专业以至将来毕业找工作，都是父母来决定的，更有甚者，学生的作业父母都帮忙解决，严重束缚了个人能力。从调查结果也可以看出，学生过分依赖家长，个人能力严重不足，所以对自己将来的发展、个人生涯规划根本不关心。当生涯发展过程中遇到困难时，不是自己想办法解决，而是首先想到由父母解决。

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