开展军事化培训心得体会(2)

　　五、对内部或外来人员联系工作，要热情接待，对来人提出的问题给予解答，做到认真负责，举止大方，不卑不亢。

　　六、单位和个人外出参加活动、联系工作等，要言行文明，坚决维护集体的形象和荣誉。

　　七、下列情况可不敬礼。

　　（一）在生产现场、机房、病房、教室及其它机械操作或劳动时。 （二）着便服时。 （三）进行文体活动时。 （四）在浴室、餐厅时。

　　（五）其他不便于敬礼的时机和场合。

　　第六章 环境卫生管理制度 一、单位工作区、生活区、休闲娱乐区等公共场所要保持清洁卫生、无杂物，标志清晰完整。

　　二、统一规划单位地面区域的环境卫生管理，划区包干负责。做到道路平整，沟渠畅通，无积水，无蚊蝇孳生地。加强管理，禁止践踏草坪和任何损坏花草树木破坏绿化资源的行为。

　　三、重视环境保护，按环保要求，采取保护措施，防止污染及其它公害。

　　四、加强防火和消防知识教育，制定防火措施，管好火源、电源及各种物品仓库，对各种消防器材指定专人管理，定期检查，防止挪用和损坏。

　　五、自行车、摩托车、汽车等所有车辆按规定行驶在指定区域有序存放。在工作区及生活区内机动车严禁鸣放高音喇叭。

　　六、办公室、会议室、厂房内等公共场所严禁吸烟。办公用品、各类设施、物品、材料放置有序，严禁放置与工作无关的任何物品

　　七、室内悬挂物应整齐有序，只准张贴或悬挂区队或矿办公用图、文、像、表。

　　八、文明办公、不向窗外倒水或扔杂物，门窗挂帘、风扇、空调、饮水机等物品清洁无污染，做到窗明几净，四壁无尘，无污垢，无卫生死角。

　　九、不随地吐痰、不乱扔烟头，废弃物要自觉放入垃圾箱或专用桶箱内，做到垃圾不乱倒、不暴露并定期处理。

　　十、节约用水、用电，办公室、值班室、库房等室内照明，做到人走灯灭，水管用完即关闭。

　　第九条 结合项目实际情况，是定年度、季度、月度学习计划，及时传达学习公司有关文件、规章制度、会议精神，开展好项目讲坛活动，运用多种形式和载体组织各系统人员学习业务知识，提高业务水平，加强对员工的政治思想、企业形势任务和廉洁从业教育。

　　第七章 检查评比制度

　　一、区队结合实际制定具体的检查评比制度，原则上应每星期检查评比一次，公式检查评比结果，每月在项目生活会上进行讲评。

　　二、对严格执行本制度，做出优异成绩的应给予适当的精神与物质奖励。

　　三、奖罚明细

　　（一）着装不整洁、公共场合袒胸露背、工作期间穿短裤、短裙、拖鞋的，每次扣岗效积分10分分；

　　（二）矿区行走时要自然大方、谦虚礼让，走斑马线不勾肩搭背，做到两人成排，三人以上成行，违反的每次扣岗效积分5分

　　（三）日常谈话要用“十字”文明礼貌，用语“请、你好、对不起、谢谢、再见”等，不用的每次扣岗效积分5分；

　　（四）工作场所要保持整洁，做到窗明几净、爱护公物，不乱折花木、践踏草坪，违反的每次扣岗效积分10分；

　　（五）矿区机动车辆没有按规定停放，高音鸣笛的，食堂就餐时不排队、大声喧哗、敲打碗筷、乱倒剩饭的每次扣岗效积分5分； （六）遵守住宿规定，保持安静整洁，服从管理，无打架斗殴、赌博、观看淫秽书刊和光碟，非本室员工不要留宿，违反规定的扣岗效积分20分/次；

　　（七）公共场所不准抽烟、大声喧哗，矿区内重要场所随地吐痰、乱扔烟头、果皮、垃圾的，水龙头不及时关闭、不节约用电的每项扣岗效积分10分； （八）参加会议迟到、早退、交头接耳、打瞌睡，通信工具未调振动状态，未统一着装的每项扣岗效积分5分； （九）准军事化管理工作成绩突出的班组奖励岗效积分200分；

　　（十）月度无违反军事化管理规定的个人奖励岗效积分50分；

　　（十一）对军事化管理工作提出合理建议，得到区队领导认可并得到推广应用的奖励岗效积分50分；

开展军事化培训心得体会【二】

　　今年6月25 日至6月27日，我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视，开班典礼上，教育局金书记、苏主任；进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。

　　走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训，这还是第一次。我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中，通过聆听专家的讲座、教研室领导的经验介绍以及观看课堂实录等，视野变开阔了，我从中学到了许多可行的做法，收获之大是历次培训所未有的，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。更多

　　7、教研室潘主任就《如何进行校本培训》给我们就校本培训的意义、特征、目标、原则、形式、内容等方面进行了阐述。尤其是校本培训的十一种形式详细的进行了讲解分析，受益匪浅。

　　二、我的思考

　　三天的培训时间总觉得太短，一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“教研活动的意蕴”，还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”，无论是思考“课后反思教学”，还是关注“人文管理”……都给我留下深刻的印象，犹如春天的甘露滋润我干枯的心田，带给我一些思考。

　　新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来，展望自己往后的工作，我觉得，我们应该从以下几个方面开展我们的工作：

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