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2011优秀教师先进事迹材料

时间:2010-09-27 23:29 来源:范文网 手机版
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曹鸣岐,男,1964年4月生,汉族,中共党员,本科学历,学士学位,现任河南商业高等专科学校思想政治理论教学部副教授、思想道德修养与法律基础教研室主任。参加工作二十一年来,曹鸣岐老师以崇高的职业道德和爱岗敬业精神,尽职尽责,默默奉献,用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌,先后多次受到上级组织的表彰和奖励。面对诸多荣誉,他没有满足,没有止步,怀着对党的教育事业的忠诚和热爱不懈的追求着,奉献着。
一、教学工作
从事德育工作21个春秋,耕耘不辍,用“心”教书、用“爱”育人,把学生的需求定位为他的追求。
1.爱教
曹鸣岐副教授教学态度认真、负责,教学方法得当,注重教学的科学性、艺术性、示范性以及教学手段的创新。他上课思路清晰,课堂气氛活跃,充分调动学生思考问题的积极性,教学效果好。他坚持将自己的科研成果与教学内容相结合,积极探索新的教学方法和模式,鼓励学生利用课余实践参加自己的科研课题,使学生的知识面得到拓宽,明显地提高了学生的科研能力和创新意识,深受学生的尊敬。他经常给青年教师和学生作高水平的学术讲座,介绍国内外学术发展的一些新动向、新成果,为学校创造了浓厚的学术气氛。二十余年来,讲授了《思想道德修养》、《应用心理学》、《社会心理学》、《道德与法律》和《思想道德修养与法律基础》、《职业生涯规划》等课程。以严谨治学、认真执教、锐意进取、顽强拼搏、实事求是、诚实待人、乐于奉献、尽职尽责的教学态度赢得了专家组、老师和学生的称赞。多年来,每年的工作量都在500课时以上,评教成绩均为优秀。
2.爱学
曹鸣岐副教授的教学效果是得到普遍认可的,但他本人对自己的教学从不满足,是一个敢于向自我挑战的勇敢者。思想政治理论课自1998年以来进行了多次的改革,特别是“05方案”实施后,对任课教师提出了更高的要求,先后两次参加了河南省教育厅举办的全省高校《思想道德修养与法律基础》课教师培训,参加河南省委宣传部举办的“河南省高校哲学社会科学教学科研骨干研修班”学习,参加中国社会心理学会举办的“心理测量与心理咨询技术研修班”学习。为了教学需要,购买有关教育教学参考资料,订阅各种报刊杂志,以扩大自己的知识面和业务水平。同时加强与同学、老师、兄弟院校的联系,虚心向教育专家请教,及时捕捉教学动态与信息。不仅注重学习德育理论,积极开展德育课题研究,坚持以育人为本,遵循学生身心发展规律,尊重信任,因材施教,用心感染,合理引导。而且能够多方查阅资料,认真备课,为了使教学更加贴近学生实际,利用问卷形式对学生进行跟踪调查,并利用业余时间深入到学生宿舍、或预约学生、或电话交谈等手段与学生谈心,从中了解学生思想中存在的共性问题和热点、难点、疑点问题,使教学能结合学生的实际情况,更有针对性地解决学生的思想问题,从而增强了学生的学习兴趣和愿望。
3.爱生
曹鸣岐副教授非常热爱自己的学生,尊重他们的人格,他从不因学生家庭背景、学习成绩的差异而歧视谁、偏爱谁。在他的办公室中,常常可以看到他原来的学生在无拘无束地和他说心里话。每年教过的学生,很多都与曹老师有过多次谈心交流,学生背后亲切地称呼他是“岐哥”,至今已经毕业的学生,每逢节日总会打个电话问声好,每遇天气变化,总会发个短信提个醒。曹鸣岐副教授以其人格魅力,爱生之情深深地感动了学生,得到上级领导的好评。
先后获得“河南省教育厅学术技术带头人”、“全省教育系统教学技能竞赛一等奖”、“河南省教学标兵”“河南省高等学校思想政治理论课优秀课程负责人”、学校“教学名师”、教学技能观摩竞赛一等奖、“教学质量奖”一等奖两次、二等奖一次、三等奖一次;“三育人”先进工作者、“优秀共产党员”等称号,2003-2009年优秀中青年骨干教师、2006年至今被低职高聘为教授。
二、教学管理工作
曹鸣岐副教授作为教研室主任,把教学质量提高作为首要工作,通过狠抓内部管理和教育创新,使教研室的教学质量稳步提高。常规管理中
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