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一对一个性化辅导分享:一年级作文入门方法

时间:2020-03-14 11:13 来源:未知 手机版
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篇一:一对一个性化辅导方案

一对一学员个性化辅导方案

此方案为阶段性教学计划,后期会根据学生实际情况进行适当调整,我们将同心协力帮助孩子完成学习任务,争取更大进步。

我已收到《个性化辅导方案》一份,并已认真阅读。

家长签字:________ 学生签字:________ 签字日期:________

篇二:二年级一对一个性化辅导讲义

中小学1对1课外辅导专家

龙文教育

个性化辅导教案讲义

任教科目:语文

授课题目:课外阅读及写作训练

年 级:二年级

任课教师:王书莉

授课对象:胡子恒

武汉龙文个性化教育

教研组组长签字: 校区

教学主任签名:

日期:

中小学1对1课外辅导专家

龙文教育个性化辅导授课案

教师: 王书莉 学生: 胡子恒 时间2015年 11月27 日 6——8 段

中小学1对1课外辅导专家

武汉龙文教育学科辅导讲义

哲理小文阅读:

幸存的蚊子

蝙蝠在捕捉蚊子的时候,先发出超声波,超声波很快将蚊子的位置锁定。这样,即使在漆黑的夜晚,蝙蝠捉起蚊子来也是十拿九稳,很少失误。

蚊子们知道,想要战胜强大的蝙蝠,这是根本不可能的。生存下去的唯一办法,就是使自己的飞行动作更复杂一些,飞行技巧更娴熟一些。

为了生存,蚊子们都学会了上上下上、忽左忽右地飞,或者绕着圈子飞。有一只蚊子却不这样,他在感受到蝙蝠临近的那一刹,突然收缩翅膀,使自己像粒尘埃一样跌落到地上,让蝙蝠失去追踪的目标。他用这种方式,一次又一次逃脱了蝙蝠的追击。

看到同伴一个接一个落入了蝙蝠的口中,有只蚊子问这只幸存的蚊子:“和你同时出生的蚊子,几乎全部丧生了,你为什么还能够活着?”

这只蚊子回答:“因为我没有随大流。”

老师的话:

无论在学习中还是在生活中,当我们遇到问题的时候,要敢于坚持自

中小学1对1课外辅导专家

己的想法和意见,不要人云亦云,处处随大流,这样做是没有一点意义的。

课外阅读训练之基础阅读:

荷叶上的珍珠

像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺,溅起的水珠落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢叫着说:“你们快来看哟,那荷叶托着的水珠多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”

水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗?”荷叶微笑不语。

太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。 听到赞美声就盲目骄傲,自鸣得意,其结果是可悲的。

1.联系上下文,理解下列词语。

得意忘形: 自鸣得意:______

2.仿照例句写句子。

(1)例:那荷叶托着的水珠多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!

仿写:

①那盛开的花朵多美啊! _____ ___

中小学1对1课外辅导专家

② _________ ! _______

(2)例:由于我的存在,才给你增添了光辉。

仿写:①由于太阳的光辉,才 。 ②由_____ ,

才 。

3.水珠的美靠的是什么?

4.本文要说明的一个道理是: ______________________

5.你能再从生活中找一个例子来说明这个道理吗?

__________________________________________________________________________

拔高阅读:

可爱的小猪

老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪,它们非常可爱。你看,这不是:老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。它们有的身体全是粉红色的,有的只有尾巴是黑的,有的身上有几块黑色的斑,还有的更有意思,后一半身体全是黑的,就像墨涂上去的一样,黑得发亮。它们一旦被惊动,立刻爬起来,躲到猪妈妈的身后,不住地发出“呼噜呼噜”的声音,显出十分紧张、害怕的样子。可人

篇三:一对一个性化辅导方案

一对一个性化辅导方案

班主任签名:


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