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小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案

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篇一:一年级新生入学教育及开学第一周活动方案

清湖中心小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案

2013——2014学年第一学期

一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇,但自制力较差,还保留着幼儿好玩、多动的特点,对学校的制度要求不熟悉、不习惯,其行为也往往单以兴趣出发,专注性、持续性较差,许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。

良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育,让新生尽快适应新的教育环境,进入学生角色,帮助他们认识集体、认识学校,初步树立集体观念和纪律观念,养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步,尽快地适合小学环境和学习生活。

【活动目标】

总目标:

通过入学教育,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。

分目标(开学第一周):

1. 让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。

2、熟悉校园学习生活环境,初步了解学校的规章制度。

3. 认识新同学和老师,鼓励学生大胆进行自我介绍。

4、通过常规学习,明确要做什么,为什么要这样做、怎样做.,让学生在活动中树立学习的信心。

5.入学教育规范,各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。

【教育内容】

1、安排座位。

2、认识校名、年级、班级。师生互相认识。

3、介绍参观校园,初步了解学校制度。

4、队列训练。

5、常规教育。(课堂、课间、做操、排队集会等习惯训练等)

6、各学科老师在课堂渗透学科上课常规,并训练。

【参加教育活动人员】

活动组织:杨文华、马琴、吴金虎、刘江文

班主任:姚春兰、黄彩花、方四英、陈金花、杨兰英、李炎发、陈小芳、应勤、周筱娉 协管老师:罗桂花、刘小兰、马琴、吴金虎、刘秋荣、张玮、刘江文

体育老师(负责管理年级集队):杨文华

【教育活动安排】

星期一( 9月2日上午)

1.迎接新同学。

2.教师自我介绍,排列座位,认识校名、年级、班级,学生自我介绍,互相认识。

3.班主任、协管老师进行队列及训练。

星期一(9月2日下午)

1、 队列训练。

(1)每一位学生清楚自己所在的位置。

(2)熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。

(3)去功能室上课、做早操、放学排队都要做到:静、齐、快。

做到“三个一”:一个动作,一条直线,一声不响。

2、参观校园:班主任和协管老师一起带领学生熟悉校园环境及参观校园,设计路线。 ★提前准备好校园图片,课堂欣赏了解。

★提示学生按照安排的队列走,做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让。 路线参考:

从教室——厕所——洗手区——教师办公室——阶梯教室——操场——功能室 (根据班级位置设计浏览路线)

教育要点:

(1)洗手区:告诉学生水龙头的正确使用方法,下课排队取水、洗手不拥挤。

(2)认识厕所的位置,认清男、女标志,上厕所时慢走,教师告知学生下课要记得及时上厕所。

(3)认识老师的办公室及座位(有事找老师,报告允许方可进)

(4)操场:告诉学生这里是我们做操、集会的地方,在操场上要听国歌原地立,向国旗行注目礼。

(5)运动场:告诉学生要爱护草坪,不能随意践踏。

(6)篮球场:看器械、花草等,告诉学生安全游戏很重要,爱护花草和器械,不随意乱扔垃圾。

(7)回教室前的走廊:在走廊里,要靠右侧轻声慢步行;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。

(8)明确学生课间活动的范围。

(9)回教室:告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾,要放在垃圾桶里。

*教师带领学生参观认识的时候,应渗透安全教育,让学生知道哪里玩耍是危险的,要避免危险发生在我们身边。

3、放学:排队静、齐、快。班主任在队列前,协管老师在后,一路上要及时纠正学生的行为:走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话。

学校大门口的环境:告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?(强调等候纪律)再次强调安全(不中途离队。不奔跑,在规定地点等待家长)。

星期二(9月3日)

晨会(8:15铃声响,一年级8:10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。 第一、二节课:根据教育局开学工作部署,全校师生收看《开学第一课》。

第三节课:

1.迎接新同学,安排新生入座。

2.教师自我介绍,排列座位。

3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助) 中自习:班主任、辅导员和学生一起在教室里休息,可以让学生趴在桌上午睡片刻。

第五节课:班主任、辅导员分发新书,指导学生认识书本,知道要爱惜书本,布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。

第六节课:班主任指导学生如何做好值日生工作,班级里卫生岗位有哪些?平时我们在保洁方面要注意什么?请班主任落实到细节。

第七节课:(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌内。

放学:排队静、齐、快。班主任在队列前,辅导员在后,一路上要及时纠正学生的行为:走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话。再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?)

布置回家作业:包封面;准备好第二天的自我介绍,可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己最大的本领是什么呢?

(第一天值日生要求班主任、辅导员一起做)

星期三——星期五(9月4——6日)

晨会:从9月4日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”,学生进行自我介绍,彼此互相认识,逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴,以此建立集体的概念和伙伴的意识。

1、继续巩固课堂常规和队列训练。

2、各科任教师进行常规教育和文明教育。

贯彻我校“静听、凝思、敢说、分享”的课堂要求,让学生形成养成良好的学习、生活习惯。

3、学习用品准备:

老师应结合学科中的具体要求确定上课内容,告诉学生上课前要做些什么?强调一下学习用品的准备:2H铅笔10枝;绘图橡皮,不要买花俏的;软垫板等;上课时要怎么做;回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

4、课间纪律教育 。

(1)下课后,及时去厕所。

(2)预备铃响后,学生应立即进入教室坐在自己的座位上,并将本节课所需的学习用品整齐地放在课桌角,静候老师上课。值日生在课前擦好黑板,保持讲台整洁。

(3)课间做安全的游戏,不在教室、楼道内奔跑,上下楼不拥挤,注意安全。

(4)没有经过同学的允许,不乱拿别人的学习用品,不乱摸教室里的电脑、投影仪等教学用具。

(5)课间可以在哪些地方游戏、活动。

(6)大课间不扔沙子、石块等,不私自玩耍,不追逐打闹。

5、文明礼仪教育。

(1)早上进校门前,先与家长说再见,自己进校门,向值日老师、值日同学问好。

(2)待人热情大方,会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;团结同学,不打架、不骂人,不说脏话、粗话。

(3)听从教导,不任性,做人诚实,不说脏话,有错能改。

(4)讲究卫生,不随地吐痰、文明入厕,不在墙上乱涂乱画,纸屑垃圾等要扔进垃圾箱。自觉认真地做值日,并在课间经常自我检查,随时清理。

(5)爱护花草、树木,不攀折花草树木,爱护桌凳、宣传栏,门窗玻璃等公共财物,不破坏,爱惜学习用品,学会收拾整理。

(6)不带玩具、零食进校园,不到校外摊点购买不卫生的食物。

6、安全教育。

(1)遵守校园规则,不追逐打闹,不推撞。

(2)不攀窗台、围栏、爬门、上树。

(3)不乱接触电器开关,电线等。

(4)活动有序,不争抢,不拥挤。

(5)不在水龙头边玩水,不随意进入草地。

(6)不私自离开学校,有事情找老师。

7、 培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

1、穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,运动鞋,保持一天精神好。

2、课前(坐、立)

会听铃声上下课,上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。

儿歌:铃声响,进课堂,课本铅笔放得好,静等老师来上课,比比哪个坐得好。我是小学生,上课小手放得好,小脚并并拢,身子坐得正。小眼睛仔细看,小耳朵专心听,说话先举手,才是好学生。

(坐:头正、身直、脚并拢。立:回答问题先站直,出门站队快静齐。)

3、上课(听、说、看、读、写)

听:上课认真听讲。老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

说:说话训练。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。(说:普通话要坚持,小声议大声说,要发言先举手,一句一句讲清楚。)(说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬,说不好,不取笑,有礼貌。)

看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同学发言坐正听。

读:书斜立,眼睛看,大声读。(训练:跟老师读,朗读,自己读,跟伙伴一起读。) 写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。(写错了,擦干净、不乱写乱画)

3、下课,备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课 堂,安静坐正把课上。

4、课间

上好厕所,好好休息。

集会,做操:铃声响,队站好,快静齐,心间记。

课间活动有秩序,公共场所要有爱环境,讲秩序,重礼让,轻说话。

游戏安全有礼让,文明礼貌待师生。(见到老师主动问好,关心同学)

6、课后(吃、睡)

按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业,字迹工整、互助合作、参加活动守时,有事先请假、多读书

遵守交通规则,不横穿马路、放学不在学校逗留,按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。

吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。

睡:在家按时睡觉,早上按时起床。不贪睡,不迟到。

重点:安 全:(忌追逐打闹 安全第一);上下梯靠右行;下课上好厕所。

篇二:一年级新生入学教育活动计划9月1日

泸县实验学校

一年级新生入学教育活动计划(9月1日上午)

第一课时

【活动内容】我是小学生

【活动组织者】班主任

【活动协助者】班级任课教师

【活动目标】:

1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

【活动安排】

一、谈话揭题

小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是——小学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生”。当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学生更多的本领,这是光荣的。

二、认识校名、年级、班级

欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答)

1、出示带有拼音的校名

3、教师边画边讲年级与班级

4、说一说:

我是( )小学( )年级( )的学生。

三、自我介绍

我们这个班有( )小朋友。大家今后要一起学习、一起生活、一起玩耍,那就得互相认识一下。

1、示范引路

谁来介绍一下自己的姓名,家住哪里?(请先预习过的学生示范,教师评议)

2、介绍爱好

小朋友有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?

(1) 起来介绍

现在请小朋友把自己的姓名、家住哪里,自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲,教师评议)。

(2)“开头车”介绍,比比哪列火车开得好。

第二课时

【活动内容】:熟悉校园环境

【活动组织者】班主任

【活动协助者】班级任课教师

【活动安排】

1、班主任带好学生熟悉班级环境及参观校园,设计路线。

2、让学生排好队二人一组的队列走,做到轻声慢步,上下楼梯靠右行,保证安全,同学间文明礼让。

3、路线及任务:

(1)认识任课老师办公室,有事找老师,报告允许方可进入。

(2)认识厕所的位置,认清并分辨男女厕所标记,上厕所时慢走,用厕所后及时冲洗,节?a href="http://www.850500.com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟煌嫠?/p>

(3)操场(到二中部寝室前停止)告知学生不能到二中部寝室前及伙食团区域玩耍。告诉学生哪里是我们作操、集合的地方,在广场上原地立正向国旗敬礼,切记不能随意上旗台玩耍。

(4)学校大门口,告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没有来你们该在哪里等候。

(5)回教室(告诉学生不得随意乱扔垃圾,并随时看到垃圾要捡起来扔到垃圾桶里),在走廊里要右侧一列,轻声慢步。上下楼梯靠右慢行不拥挤,让学生明确课间活动的范围。

第三课时

【活动内容】:快乐的学习生活

【活动组织者】 :班主任

【活动目标】:

1、学校的一天,了解学校的作息时间,明确学校生活一天各时间段应该做的事情,要求学生严格遵守。

2.了解课堂常规:知道上课要遵守纪律,做到不带玩具来校,专心听讲,不随便讲话,不开小差,发言要举手,初步养成发言声音响亮的习惯。

3、训练休息、起立、坐下姿势。

4、放学教育。

【活动安排】 :

1、了解学校的作息时间:

2、了解课堂常规:

学十字规范

坐:头正、身直、脚并拢。

立:回答问题先站直,出门站队快静齐。

听:上课认真听讲。老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

说:普通话,要坚持,小声议,大声说,要发言,先举手,一句一句讲清楚。 读:书斜立,眼睛看,大声读。

写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。

看:老师讲话看教师,老师写字看黑板。

吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。

睡:按时睡觉,早睡早起。不贪睡,不迟到。

穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,保持一天精神好。

3、训练休息、起立、坐下姿势。

4、放学教育:

(1) 、班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌下。

(2) 、放学时,班长举班牌,排队静、齐、快。班主任带队,一路上及时纠正

学生的行为,比如走路时不要掉队,不要东张西望,不要讲话。再次强调安全,告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候等等。

篇三:小学一年级新生入学仪式活动方案

二马场学校“一年级新生宣誓仪式”方案 一、活动目的:

为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围,表达对新生入学的热烈欢迎,使孩子初步了解自己的学校,激发新生热爱学校的激情,并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活,特举行二马场学校“迈好成长第一步,快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。

活动时间:

2015年9月1日

三、活动地点:

学校操场

四、活动准备、要求及相关负责人员

1.活动筹备:书记室、德育处、一年级

2.主持人(讲话稿):胡安

3.音响、播放音乐准备:热依亚力

音乐统一拷贝到热依亚力老师处。

4.照相:沙力木汗

5. 入场及站队管理:吾拉丽

6.参加对象:一年级全体师生和家长及其他年级全体学生。

五、活动准备分工:

1.场地氛围营造: 背景图设计:“我是小学生啦!”一年级新生入学仪式

2.孔书记讲话稿(书记办负责)

六、活动过程:

1.主持人讲话。(少先队第六中队负责)

2.升旗,奏国歌。(少先队第六中队负责)

3.孔书记讲话稿(书记办负责)

4.一年班主任送祝福发言。(一年级负责)

5.一年级学生代表发言。(一年级负责)

6.一年级学生家长代表发言(一年级负责)

7、高年级学生代表致欢迎词(六年级负责)

9. 主持人带领学生宣读入学誓言。

(全体一年级同学起立,举起右手,跟我宣誓)“今天我是一名小学生了!我要爱老师,爱同学,快乐学习,健康成长!”。(请一年级班提前教会学生,古丽扎主任负责)

10.宣布结束。

二马场学校2015年8月31日

二马场学校“一年级新生

宣誓仪式”方案

二马场学校

2015年8月31日

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