2018年一年级 下 册第八单元教案总复习 图形分类统计

课 题 教学内容 课 型 主笔老师 编写时间 教 学 目 标 重 点 难 点 教具学具 总复习 图形分类统计 教科书第94页以及97、98页的内容 新授 总 序 执教老师 执行时间 第 63 个教案 1．使学生初步体会在平面上确定位置需要两个条件，体会生活中处处有数学。 2．会数方块图，并根据图形排列找出一定规律． 3．初步分析统计图，并根据统计图进行简单的推断，培养学生的实际应用能力． 重点：通过复习，让学生对平面图形有更进一步的认识。 难点：图形的拼组。 七巧板，各种形状的纸。 教 学 程 序 修改意见 一、复习图形。 实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。 (1)用4个正方形，可以拼成什么图形？拼一拼。 (2)你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？ 二、复习分类。 出示课本第94页的图形。 师：该怎么分呢? 让生讨论，得出自己的思路 （1）复习长方形的特征。 教师：结合刚才的分类，说一说你是怎样辨认长方形的。我们学习了长方形的哪些知识？ 学生在小组内交流，并整理汇报。 （2）复习正方形的特征

学生在小组内交流汇报。 （3）复习平行四边形 教师：说一说平行四边形跟长方形、正方形有什么不同？ 学生只要水城自己的理解即可，不做过高要求。 （4）复习三角形。 教师：说一说三角形与几条边？（三角形有三条边） （5）复习圆 教师：说一说圆和刚才复习的图形有什么不同？ 三、练习巩固 1、课本97页第14题。 分类后完成表格。 回答问题。 2、课本98页第15题。 分类后完成表格。回答问题。 四、课堂小结 引导学生谈这节课的收获和体会。 五、作业 教 学 后 记

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