意境意象分析

古代诗歌意象、意境分析

一 定义

意象：表意之象，是分析、研究诗歌的特有名词。拆开来说，“意”是诗人的主观思想与感受，“象”是诗人感受到的客观物象，“意象”就是二者的融合。总的来说就是被诗人赋予了主观情感的形象。

意境：是作者的真实情感与客观事物、景物融为一体而创造出来的感人的艺术境界和由此开拓的审美想象空间。诗歌的意境是诗美的集中体现。

那意象与意境是什么关系呢？用一句话来概括，意象或者意象的组合构成意境，打个比方，意境就像是美轮美奂的建筑，而意象是构成建筑的砖块与瓦片，离开了意象，就无以谈意境。

1单独的意象构成意境

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王维 柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。

零落成泥碾作尘，只有香如故。 （《卜算子〃咏梅》陆游 傲霜斗雪，不怕打击挫折，依旧纯净洁白香气如故。借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。

那表示相思之情的是什么？红豆。王维《相思》红豆生南国，春来发几枝。传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红豆又称“相思子”，常用以象征爱情或相思

那表示思乡的呢？月月夜忆舍弟 ·杜甫露从今夜白，月是故乡明。李白的《静夜思》床前明月光

2意象的组合构成意境

大漠孤烟直，长河落日圆。 （《使至塞上》王维 传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，《江雪》柳宗元 画面感强。刻画了一个寒江独钓的渔翁形象，在漫天大雪，几乎没有任何生命的地方，有一条孤单的小船，船上有位渔翁，身披蓑衣，独自在大雪纷飞的江面上垂钓。这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照，曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。

二 解题方法

常见的问法：

1、这首诗营造了一种怎样的意境?

2、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 3、请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。 找意象 绘图景 品意境 抒情感

阅读题目后，找到诗中被作者赋予了情感的意象或者意象群。

第一部分，考生应该用自己的语言把诗歌所营造的画面描摹出来（绘景，描述诗歌意境）。 这里有两个要点，一是用自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到主要的景物，语言力求优美。

第二部分，应在描摹出图景后，用一句简练的话语概括这些景物所营造的意境的氛围特点（析境，概括意境特点），或幽静，或萧瑟，或生机勃勃，或孤寂凄清，或雄浑壮丽，或沉郁忧愁，或和谐静谧，或开阔苍凉，或高远辽阔等等。

第三部分，根据这首诗意境特点来谈诗人的思想感情。（悟情，理解意境中作者寄托的感情）

即：这首诗描绘了一幅（ ）的画面??（结合诗歌具体描绘），营造了一种（ ）的氛围（意境)，从而表达了作者（ ）的情感（心情，心境）。

枫桥夜泊 张 继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

找意象：月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔船、火光、寒山寺、钟声、客船

这些意象有什么特点呢？清幽、寂静、孤苦、凄冷 表达了作者什么感情呢？

诗人运思细密，短短四句诗描绘了月色散落、乌鸟啼鸣、霜天寒夜、江枫渔火，羁旅客子卧闻静夜钟声的图景，营造了一种清幽寂远、孤苦凄凉冷的意境。从而表达了作者的家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑，是写愁的代表作。

《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首羁旅诗。

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