民航售票管理系统

院 系： 计算机科学技术学院2系 班 级： 计07 – 2班 姓 名： 刘朝君 学 号： 11号 合 作 者： 白杨，冉旭雷 指导教师： 王双立

2008年 6 月 27日

面向对象程序设计课程设计

民航售票管理系统

程序设计基础课程设计任务书

一、题目：民航售票系统 二、设计要求

（1）两人或三人组成课程设计小组。

（2）小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块，，同时要了解其他组员完成的内容。

（3）查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。

（4）采用结构化、模块化程序设计方法设计，功能要完善，界面美观。 （5）按要求写出课程设计报告，并于设计结束后1周内提交。其主要内容包括：封皮、课程设计任务书，指导教师评语与成绩、目录、概述、软件需求分析、总体设计、详细设计、程序的调试与测试、总结与体会、结束语、程序清单（带中文注释）、参考文献等。报告一律用A4纸打印，正文的中文字体为宋体，西文字体用Time New Roma，一律用小四号字，行距采用“固定值”18磅，首行缩进2字符。1级标题中文字体为黑体，西文字体为Time New Roma，采用三号字；段落为居中、段前18磅、段后12磅、行距采用“固定值”18磅，首行缩进：无，段中不分页，与下段同页。仅一级标题上目录。

三、课程设计工作量

由于是设计小组团结协作完成设计任务，一般每组独立完成的程序量在400行有效程序行以上，不得抄袭。

四、课程设计工作计划

2008年6月16日，指导教师讲课，学生根据题目准备资料，需求分析； 2008年6月17日，设计小组进行总体方案设计和任务分工；

2008年6月18日～2008年6月24日，每人完成自己承担的程序模块并通过独立编译；

2008年6月25日，将各模块集成为一个完整的系统，并录入足够的数据进行调试运行；

2008年6月26日～2008年6月27日，验收、开始撰写课程设计报告； 2008年7月4日前，提交课程设计报告和软件。

指导教师签章： 教研室主任签章

面向对象程序设计课程设计指导教师评语与成绩

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指导教师评语： 课程设计表现成绩： 课程设计验收成绩： 课程设计报告成绩： 课程设计总成绩： 指导教师签章 2008年 7 月 日

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目 录

一．概述............................................................................................. 4 二．总体方案设计 .............................................................................. 5 三．详细设计 ..................................................................................... 6 四．程序的调试与运行结果说明 ..................................................... 10 五．课程设计总结 .............................................................................11 六．后记............................................................................................11 七．附录........................................................................................... 12 参考文献........................................................................................... 32

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一 概述

1. 课程设计的目的

1．使学生更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念，程序设计思想和方法。

2．培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力。

3．培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。

4．提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对同学团结友爱，协作攻关的基本素质。

5．培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。

6．对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。

7.这个程序是对编程基本功的一个训练，对于初学C++语言的人，将分支、循环、数组、函数综合应用，而不仅限于编制独立的小程序，能够大大提高编程水平。

2. 课程设计的要求

要求掌握C++语言程序设计的基本理论知识和熟练运用C++语言基本知识，熟悉C++语言的编程、编译、调试和运行过程，了解模块各部分的理论知识并能熟练的运用。同时查找并参照其他书籍对程序设计进行创新，运行环境美化。

3. 课程设计的主要设计思想

我们这个小组设计了民航售票系统,用了一个主函数和两个类和自定义函数,在这个程序里,主要用到了C++语言课程中学到的类，文件等。 我们设计的系统主要包含以下功能: 1. 用户登录界面（包括管理员和用户）

2. 管理员操作界面(功能:对航班的添加,删除,对用户信息的修改，注销和退出) 5. 用户操作界面(功能:对个人信息的查询,修改密码,订票，退票，用户注销和退出)

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