惠斯登电桥测电阻实验报告

广东第二师范学院学生实验报告

院（系）名称 物理系 专业名称 物理教育 实验课程名称 实验项目名称 实验时间 年 月 日 实验成绩 班别 姓名 学号 普通物理实验 惠斯登电桥测电阻 实验地点 指导老师签名 14级物教B班 曾庆艺 14550600107 内容包含：实验目的、实验使用仪器与材料、实验步骤、实验数据整理与归纳（数据、图表、计算等）、实验结果与分析、实验心得 实验目的：学习惠斯登电桥的工作原理、划线式和箱式惠斯登电桥的结构及使用方法，并用惠斯登电桥测量电阻。 实验使用仪器与材料：板式惠斯登电桥，电阻箱，滑线电阻，灵敏电流计，直流稳压电源，箱式惠斯登电桥，多用电表，待测电阻若干只。 实验步骤： 一．用滑线式惠斯登电桥测量电阻Rx ①按照图1接好电路，并把滑动变阻器R0和电阻箱Rt的阻值调到最大。 ②用万用电表粗测Rx的大小，或者由电阻标称值读出Rx，然后选取R3，使其接近Rx的数值。 ③接通电源，将电键D由AC的中点向左边（或右边）稍稍移动，并快速按一下D键（一触即离），同时注意观察电流计指针的偏转方向。然后把D键由AC线中点稍向相反方向移动，若此时按下电键D，电流计指针偏转与上一次不同，说明电路正常，可以进行测量。 ④把电键D大约放在AC线的中点，改变比较臂R3，使电流计指针基本不偏转，然后把限流电阻Rt，R0的阻值逐步调小到0。 ⑤改变电键D的位置，使电桥达到平衡。在米尺上读出l1与l2，然后断开电源。（注意米尺可估读到0.01cm） ⑥改变电源极性，重复⑤。 ⑦将Rx与R3的位置对调，重复⑤⑥。 ⑧再略改变D点位置（基本保持在中点附近），也可略改变R3，重复⑤⑥⑦。测出4-6组数据。先分别算出Rx，再算平均值和不确定度和百分误差。 二．用QJ23型箱式惠斯登电桥测量三个数量级不同的电阻阻值 ①用连接片将“外接”两个接线柱短接，调节灵敏电流计的零点调节旋钮，使电流计指针准确指零。 1

②接通电源，选择工作电压的大小（参见附录）。 ③接待测电阻Rx，根据原则正确选择比率臂的位置，即：使比较臂电阻“ ”指示值始终不为0。 ④先按下电源按钮B，然后轻而快地按下按钮G（一触即离），同时注意观察电流计指针的偏转方向，若指针向右偏转，则表示需要加大倍率或者R3，反之则表示需要减少倍率或者R3。这样反复调节，直到电流计准确指零。 ⑤选择三个不同数量级的待测电阻，重复上述步骤进行测量（自己设计表格）。 ⑥测量结束后，用连接片将“内接”两接线柱短接。 ⑦用（5）式计算测量值，并估算仪器偏差（参见附录）表示结果。 ⑧算与标称值的百分误差。 实验数据整理与归纳（数据、图表、计算等） 用滑线式惠斯登电桥测量电阻Rx R1(Ω) R2(Ω) RS(Ω) RX(Ω) 1 99 999 152.8 15.28 2 3 9999 1*10^5 9999 10000 149.6 2029.7 149.6 20297 Rx平均值=6820.626667Ω Rx测=6950.6Ω 相对误差=Rx平均值?0..01861326 Rx测实验结果与分析 采用万用表测得Rx与实验所得的Rx接近 实验心得： 1) 懂得怎么保护电流表：先用万用表粗测未知电阻阻值，调节电阻箱至相近阻值后进行试触，而且每次接触都是短时间的。防止灵敏电流计偏率过大 2) 理解R1和Rx交换的原因：惠斯登电桥测电阻是利用测电阻比例关系得以实现的，所以可以对R1，Rx的位置互换，而互换再测能减少由于线路而产生的误 2

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