世界史文献与名著教学大纲

西北师范大学历史专业课程教学大纲

《世界史文献与名著》教学大纲

一、说明

（一）课程性质：本课程是为历史专业本科高年级学生开设的专业限选课。

（二）教学目的： 为了使学生在世界是学习过程中能更好地了解、掌握主要的世界史文

献、名著、了解国内外相关世界史研究领域的主要成果、学者观点，以提高学生学习和研究世界史的能力，为学生世界论文的撰写提供资料和文献的指导。

（三）教学內容：本课程主要介绍世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、世界现当

代史相关的历史文献、国内外重要的名著、有代表性的理论和观点。

（四）教学时数：36课时。

（五）教学方法：本课程主要采用讲述和导读的方法，并适当布置参考书目。可以根据

授课情况或授课对象灵活掌握或作适当调整，以期获取较好的教学效果。

二、本课内容

第一讲 世界上古史文献

教学要点：古希腊历史文献、古罗马历史文献、古印度及两河流域文献。 教学时数：5学时 教学内容：

1、1希罗多德《历史》、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》、赫西俄德《工作与时日》《神谱》（1）

1、2色诺芬《苏格拉底的辩词》、普鲁塔克《希腊罗马名人传》（1） 1、3凯撒《高卢战记》、李维《罗马建成以来历史》（1） 1、4塔西陀著《日耳曼尼亚志》《编年史》（1）

1、5《古印度吠陀时代和列国时代史料选辑》、《汉莫拉比法典》（1）

第二讲 世界上古史名著

教学要点：古代希腊历史名著、古代罗马历史名著。 教学时数：4学时 教学内容：

2、 1摩尔根《古代社会》、吉本《罗马帝国衰亡史》、《罗马帝国衰落记》（1） 2、4威尔杜兰《世界文明史》（1-3卷）（2）

第三讲 世界中古史文献

教学要点：中古英国历史文献、中古法国历史文献、中古意大利历史文献。 教学时数：3学时 教学内容：

5、1《法兰克人史》、彼德《英吉利教会史》、《盎格鲁萨克逊编年史》、奥古斯丁《上帝之城》（1）

5、2马基雅维利《君主论》、马丁路德《五十九条论纲》、《英国大宪章》（1）

5、3阿贝拉尔《亲吻神学——中世纪修道院情书选》、克里斯蒂娜?皮桑《妇女城》（1）

第四讲 世界中古史名著

教学要点：中世纪早期历史名著、中世纪中后期历史名著、文艺复兴历史名著。 教学时数：6学时 教学内容：

4、1、马克?布洛赫《封建社会》、 佩里?安德森《从古代到封建主义的过渡》、《绝对主义国家的谱系》、约翰?赫伊津哈《中世纪的衰落》、艾因哈德《查理大帝传》、（1） 4、2马克垚《中西封建社会比较研究》、沃尔克《基督教会史》、（1）

4、3雅各布?布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》、布罗代尔《菲利普二世的地中海和地中海世界》、哈斯金斯《12世纪文艺复兴》（1）

4、4埃文斯《中世纪的信仰》、勒戈夫《中世纪的知识分子》、约阿希姆?布姆克《宫廷文化：中世纪盛期的文学与社会》（1）

4、5威尔杜兰《世界文明史》（4—6卷）（2）

第五讲 世界近代史文献

教学要点：世界近代史各时期文献汇编、法国大革命文献选编、美国南北战争资料选辑。 教学时数：4学时 教学内容：

5、1梅雪芹主编《世界近代史资料汇编》、蒋相泽《世界通史资料选辑》、刘文涛等《高校世界历史配套教材?近代史卷》、辜燮高《十七、十八世纪的欧洲大陆诸国》（1）

5、2吴绪等《十八世纪末法国资产阶级革命》（1） 5、3杨生茂《美国南北战争资料选辑》（1）

5、4阿列克西?德?托克维尔著《回忆录：1848年法国革命》（1）

第六讲 世界近代史名著

教学要点：伏尔泰、卢梭、汤因比、布罗代尔、威尔杜兰等名家名著。 教学时数：5学时 教学内容：

6、1伏尔泰《路易十世时代》、卢梭著《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》（1） 6、2费尔南?布罗代尔《15世纪至18世纪的物质文明、经济和资本主义》、马克思韦伯《新教伦理与资本主义精神》（1）

6、2托克维尔《旧制度与大革命》《论美国的民主》、柏克《法国革命论》（1） 6、3汤因比《历史研究》、威尔杜兰《世界文明史》（7至11卷）（2）

第七讲、世界现当代史文献

教学要点：世界现当代史资料汇编、国际关系史资料选编、国际条约集、国际会议文件汇编等。

教学时数：4学时 教学内容：

7、1 王斯德《世界现代史参考资料》、张建华《世界现代史资料汇编》、齐世荣《世界通史资料选集?现代部分》《当代世界史资料选集》（1）

7、2 王绳祖等《国际关系史资料选编》、国际问题研究所编译《国际条约集》（1） 7、2 李巨廉等《第二次世界大战起源历史文件资料集（1937、7—1939、9）》、《德黑兰雅尔塔波茨坦会议文件汇编》（1）

7、4 卫林《第二次世界大战后国际关系大事记（1945—1986）》、《战后世界历史长编》（1945年—1958年）（1）

第八讲、世界现当代史名著

教学要点：英、法、美等西方学者以及中国学者有关世界体系、世界秩序、文明交往、人类历史发展趋势等问题的名著和理论。 教学时数：5学时 教学内容：

8、1斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》（1） 8、2艾瑞克?霍布斯鲍姆《极端的年代》、勒高夫《历史与回忆》（1）

8、3塞缪尔?亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》、彭树智《文明交往论》（1） 8、4伊曼纽尔?沃勒斯坦《现代世界体系》、彭慕兰《大分流》（1） 8、5托夫勒《第三次浪潮》、布莱克《现代化的动力》（1）

三、参考书

1、摩尔根著，杨东莼等译《古代社会》，中央编译出版社，2007年。

2、吉本著，席代岳译 《罗马帝国衰亡史》，吉林出版集团有限责任公司，2008年。 3、马克?布洛赫著，张绪山等译《封建社会》，商务印书馆，2004年。

4、佩里?安德森著，郭方等译《从古代到封建主义的过渡》，上海人民出版社，2001年。 5、尼科洛?马基雅维里著，潘汉典译《君主论》，商务印书馆，1985年。 6、马克垚著《西欧封建经济形态研究》，中国大百科全书出版社，2009年。 7、约翰?赫伊津哈著，刘军等译《中世纪的衰落》，中国美术学院出版社，1997.年 8、雅各布?布克哈特著，何新译《意大利文艺复兴时期的文化》，商务印书馆，2010年。 9、哈斯金斯著，张澜、刘疆译，《十二世纪文艺复兴》上海三联书店，2008年。 10、威利斯顿?沃尔克著，孙善岭等译《基督教会史》，中国社会科学出版社,1991年。 11、勒戈夫著，张弘 译 《中世纪的知识分子》，商务印书馆，1996年

12、阿贝拉尔等著，李承言译 《亲吻神学——中世纪修道院情书选》，三联书店，1998 13、克里斯蒂娜?皮桑著，李霞 译 《妇女城》，学林出版社，2002。

14、乔尔乔?瓦萨里著，刘耀春等译 《意大利艺苑名人传：巨人的时代》，湖北美术出版社，2003年

15、艾林?鲍尔著 《妇女与上帝》，辽宁教育出版社，1989年。

16、埃文斯著，茆卫彤译 《中世纪的信仰》，北京大学出版社，2005年。

17、约阿希姆?布姆克著，何珊等译《宫廷文化：中世纪盛期的文学与社会》，三联书店，2006年。

18、费尔南?布罗代尔著，顾良等译 《15世纪至18世纪的物质文明、经济和资本主义》，三联书店，2002年。

19、托克维尔著，冯棠译 《旧制度与大革命》，商务印书馆，1997年。 20、卢梭著，何兆武译 《社会契约论》，商务印书馆，2003年。

21、卢梭著，李常山译 《论人类不平等的起源和基础》，商务印书馆，1962年。 22、柏克著，何兆武等译 《法国革命论》，商务印书馆，1998年。 23、托克维尔著，董果良译 《论美国的民主》，商务印书馆，1988年。 24、伏尔泰著，王晓东编译 《路易十世时代》，人民出版社， 2007年。

25、韦伯著，郑志勇译 《新教伦理与资本主义精神》，江西人民出版社，2010年。 26、杰弗里?巴勒克拉夫著，张广勇等译《当代史导论》，上海社会科学院出版，1996。 27、阿诺德?汤因比著，刘北成等译 《历史研究》，上海人民出版社，2005年。

28、斯塔夫里阿诺斯著，董书慧等译《全球通史——从史前史到21世纪》，北京大学出版社，2005年。

29、彭树智著，《文明交往论》，陕西人民出版社，2002年。

30、伊曼纽尔?沃勒斯坦，郭方译 《现代世界体系》，社会科学文献出版社，2013年。 31、彭慕兰著，史建云译 《大分流》，江苏人民出版社，2004年。

32、C.E.布莱克，著，段小光译 《现代化的动力》，四川人民出版社，1988年。

33、塞缪尔?亨廷顿著，周琪等译 《文明的冲突与世界秩序的重建》，新华出版社，2010年。 34、艾瑞克?霍布斯鲍姆，郑明萱译 《极端的年代》，中信出版社，2014年。 35、托夫勒著，黄明坚译 《第三次浪潮》，中信出版社，2006年。

36、勒高夫著，方仁杰等译 《历史与回忆》，中国人民大学出版社，2010年。

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