思修考试题库（练习版）(3)

30、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的（ ）。 A时代精神B重要条件C核心条件D必要条件

31、树立以改革创新为核心的时代精神，是对当代大学生成长成才的基本要求，也是同学们必须具备的（ ）。

A重要品质B重要条件C核心条件D必要条件

32、（ ）包含着情感、思想和行为三个基本方面。 A民族文化B民族精神C爱国主义D时代精神

33、是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。 A爱国情感B民族文化C民族精神D时代精神

34、爱国思想是人们对祖国的（ ）。 A爱国情感B民族文化C民族精神D理性认识

35、（ ）是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。 A民族文化B理性认识C爱国行为D爱国情感

36、爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的（ ）。 A理性认识B义务和责任C精神动力D必要条件

37、坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大（ ）。

A必要条件B理性认识C爱国情感D精神动力

38、推进两岸关系发展和祖国统一大业，必须坚持“和平统一、一国两制”的（ ）。 A理性认识B基本方针C爱国情感D精神动力

39、在当今时代，维护世界和平，维护国家的安全、促进国家统一和发展，需要建立强大、巩固的（ ）。

A国防B国家C军队D边疆

40、（ ）是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。

A军事观念B防御观念C国防观念D国家`观念

41、增强国防观念，不仅是保障国防安全的需要，也是增强民族（ ）和向心力的“粘合剂”。 A战斗力B凝聚力C军事力D安全性

42、国防是国家生存与发展的（ ）。

A安全保障B防御观念C国防观念D国家`观念

43、增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的（ ）。 A安全保障B防御观念C国防观念D重要体现

44、增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的（ ）。 A重要体现B防御观念C国防观念D必然要求

45、增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的（ ）。 A重要体现B防御观念C国防观念D迫切需要

46、爱国不分先后，（ ）也不在于做大事还是做小事。 A国防B军队C爱国D行为

47、只有把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，始终如一地身体力行，才能为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的（ ）。 A军事追求B人生追求C目标追求D民族追求

48、我国（ ）明确规定，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。 A《劳动法》B《宪法》C《行政法》D《民法》

49、认真贯彻落实（ ），深入开展以爱国主义为核心的国防教育，不断增强全民的国防意识，增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的光荣感和责任感，更加自觉地履行国防义务。

A《国防教育法》B《宪法》C《行政法》D《民法》

50、要贯彻实施（ ），以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景，同时绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分裂出去。不管国际形势如何变化，中华民族实现国家统一的决心和信心，是不可动摇的。 A《国防教育法》B《宪法》C《行政法》D《反分裂国家法》

51、（ ）制度的实行，对于维护和巩固祖国的统一，维护各民族的利益和权利，促进各民族的共同奋斗和共同繁荣发展，发挥了极其重要的作用。 A《国防教育法》B《宪法》C民族区域自治D《反分裂国家法》

52、真正的爱国者，在任何时候、任何情况下都要把维护国家的安全、荣誉和利益放在第一位，把民族自尊心和（ ）体现在爱国的实际行动中。 A自豪感B人生追求C目标追求D民族追求

53、爱国应当是一种理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则、守法律，以（ ）的方式来进行。

A合理合法B人生追求C目标追求D民族追求

54、不管在国内还是国外，既要体现中国人维护国家利益的坚定信念，又要体现出中国公民的（ ）和风范。

A自豪感B民族追求C文明形象D民族自尊心

55、应充分认识和尊重人类文化的（ ），虚心学习和借鉴别国的长处和经验，并积极承担国际责任，为世界的和平与发展作出贡献。 A统一性B民族性C人类性D多样性

56、每一个中国公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。当祖国的领土和主权受到外来侵略时，自觉地担负起保卫祖国的神圣职责；当国家的利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为做斗争；当个人利益与国家利益发生矛盾时， 个人利益应当服从（ ）。

A国家利益B集体利益C人民利益D人类利益

57、要在全社会形成尊重人才、吸引人才、用好人才的制度环境、文化环境和舆论环境，努力为培养（ ）营造良好的社会氛围。

A知识型人才B创新型人才C智慧型人才D改革型人才

58、要通过良好的竞争机制来选拔人才，在事业中凝聚人才，在生活中关心人才，推动我国优秀人才的数量和质量有一个质的飞跃，把（ ）的战略落到实处。 A知识强国B人才强国C科技强国D产品强国

59、一个国家只有拥有强大的科技创新能力，才能有效地应对激烈的国际竞争。要把提高（ ）摆在重要位置，大力推进科技创新，实现科学技术的跨越式发展，使科学技术成为我国经济社会发展的强大推动力量，不断为建设创新型国家奠定坚实基础。 A科技创新能力B自主创新能力C科学创新能力D学习创新能力

60、（ ）是国家竞争力的核心。

A科技创新能力B自主创新能力C科学创新能力D学习创新能力

第二章答案：

1、C 2、D 3、B4、A5、D6、A7、C 8、B 9、D 10、C 11、B 12、A 13、

D 14、A 15、D 16、B 17、A 18、A 19、C 20、D 21、B 22、B 23、 D 24、C 25、C 26、D 27、A 28、B 29、D 30、B 31、A 32、C 33、 A 34、D 35、C 36、B 37、D 38、A 39、B 40、C 41、B 42、A 43、 D 44、D 45、D 46、C 47、B 48、B49、A50、D51、C52、A 53、A 54、 C 55、D 56、A 57、B 58、B 59、B 60、A 第三章试题

1、正确对待人生的顺境和逆境，需要用（ ） A、悲观厌世的人生态度 B、愤世嫉俗的人生态度 C、积极进取的人生态度 D、消极无为的人生态度 2、人生的自我价值是指（ ） A、人对自然界的利用和改造 B、人对社会和他人所作的贡献

C、个体的人生活动对社会、他人所具有的价值 D、个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值 3、实现人生价值的根本途径是（ ） A、培养正确的人生态度

B、自觉提高自我的主体素质和能力 C、进行有意识、有目的的创造性实践活动 D、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标 4、人生目的主要回答 （ ）

A、人为什么活着 B、世界的本源是什么

C、 人应当怎样对待生活 D、什么样的人生才有意义

5 、 抵 制 各 种 错 误 人 生 观 影 响 的 有 力 武 器，是 培 养 和 树 立（ ） A、为人民服务的人生目的 B、为个人和全家求温饱的人生目的

C、为个人求权利、求享乐的人生目的 D、“主观为自己，客观为他人”的人生目的 6、人生态度主要回答（ ）

A、人为什么活着 B、世界的本源是什么

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