大象版五年级科学一至六单元知识点检测

一单元知识点检测

一、填空题：（每空1分，共29分）

1、写调查报告、研究报告要忠于 ，表达要 、 、 、 。 2、撰写 、 等是研究活动中 与 的重要形式。

3、调查报告、研究报告要写出 的全过程，并总结出 和 的成果。 4、介绍一种景致或现象，我们可以用 、 、摄影、 、 、 、 等方式进行表达与交流。

5、介绍或展示针对一个科学问题或科学现象的研究过程和成果可以选择 、 、 、 等方式进行表达与交流。

6、表达与交流的方式有： 、 、 、 、 、 等。 7、要测量春季的气温，我们可以画 。要了解“沙尘暴是怎样产生的”，我们可以写 。 二、选择题：（每空2分，共8分）

1、研究和记录向日葵的生长情况用（ ）方式表达研究过程和成果较好。 A、研究报告 B、观察日记 C、绘画 2、我们这里的春天的特点是（ ）。 A、多暴雨 B、微风拂面 C、温暖 3、沙尘暴的形成主要是因为（ ）。

A、春天多雨少风 B、春天少雨多风 C、无法确定 4、 与夏天相比较春天出现沙尘暴的机率（ ）。 A、较大 B较小 C、一样 三、判断题：对的在题后的括号内画“√”，错的画“ × ”。（每小题2分，共8分） 1、写研究报告、调查报告可以想怎样写就怎样写，只要能基本说明问题即可。（ ） 2、表达与交流时，我们应正确对待他人的批评与建议。（ ） 3、表达与交流时，我们只需听别人的观点就可以了。（ ） 4、绘画、作文、诗歌是研究活动中表达与交流的重要形式。（ ） 四、简答题：

1、在表达与交流时我们应该怎样做？（2分）

2、沙尘暴是怎样形成的？你有什么办法可以有效防止沙尘暴？（2分）

3、沙尘暴有什么危害？（2分）

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二单元知识点检测

一、填空（每空1分 共26分） 1、写出四个关于风的词语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、太阳的热能使地球上的（ ）而形成了风。 3、每年的（ ）月（ ）日是“世界气象日”。古代的（ ）文中就有关于气象的描述。 4、我国“三大火炉”的城市是（ ）、（ ）、（ ）。我国气温最高的城市是（ ），温度高达（ ），气温最低的地区是最北端的（ ），温度为（ ）。我国年降雨量最多的是台湾东岸的（ ）；四川的峨眉山是我国一年中（ ）最多的地方，也是（ ） 最少的地方。

5、雾和云都是（ ）凝结的。云和雾的区别是（ ）。 6、云块占天空面积的多少叫（ ）。阴天时占天空的比例为（ ），晴天时云量为（ ）； 少云是占（ ）；多云占（ ) 7、天气预报查询电话是（ ）。

8、气象谚语是以（ ）形式，在民间流传的有关（ ）的经验。 9、我国目前有各类气象指数（ ）余个，其中直接与健康有关的占（ ）。夏天，较常见的气象指数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 10、沿海地区，海水与陆地性质不同。在阳光的照射下，形成了从（ ）吹向（ ）的海风。

11、测量雨量通常用（ ）作单位，用（ ）测量。 二、判断（每题1分 共5分）

1、我国年降雨量最多的是新疆的若羌。 （ ） 2、所谓气象指数，就是气象条件对环境影响的程度。（ ） 3、渔船在早上离岸出海，才能正好顺风行驶。 （ ） 4、我国古代甲骨文中就有了关于气象的描述。 （ ） 5、月球上面也有风。 （ ） 6、我国大部分地区冬天总是刮南风。 （ ） 三、名词解释（共8分） 气象—— 天气—— 雨量—— 气象指数——

四、简答（每题3分）

1、请你列举5个天气变化影响生物行为的例子。

2、请用图示或文字解释海陆风形成的原因。

3、用所学知识解释夏天为什么下雨而不下雪。

4、列举三种观测天气情况的工具。

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三单元知识点检测

一、填空题：（38分,）

1、常见的发电方式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.

2、电磁铁的两极跟（ ）和（ ）有关; 电磁铁磁性的大小跟（ ）、（ ）有关。

3、（ ）是一个发布和推广自己研究成果的活动。

4、在我们身边的（ ）、（ ）、（ ）等物品都用到了电磁铁。 5、电磁铁通电时产生（ ），断电时磁性（ ），并且（ ）和（ ）都可以控制。

6、拆装玩具时要认真观察它的（ ），并做好（ ）。

7、电流是有（ ）的，利用（ ）可以让电流只通过一个方向。

8、（ ）是电动玩具的主要动力装置。有的电动玩具车还能发光、发声，这是因为电动玩具按装了 、 ， 它可以把 转化为 、 等。 9、（ ）是工农业生产和日常生活中最便于利用的能量形式，发电就是把别的形式的能量转换为（ ）。 二、判断：（5分）

1、食盐溶解在水中再析出是可逆变化。（ ） 2、断电后电磁铁同样产生磁性。（ ） 3、核能发电是把电能转化成核能。（ ）

4、从电池里流出的电流方向在不停的改变。（ ） 5、如果在线圈中加根钢蕊，线圈磁性就会更强。（ ） 三、简答题：（12分）

1、不同形式的能量之间可以相互转化。请举出几个能量互相转化的例子。（四个）

2、要想使电磁铁的磁性增加，我们可以怎么办？

3、简要说一说太阳能是怎样发电的？

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四单元知识点检测

一、填空题。（每题2分，共20分） 1、每年的4月22日是（ ）。

2、世界上没有（ ）只有放错了位置的（ ）。

3、垃圾处理的方法主要有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ） 等。最好的垃圾处理方式是（ ）、（ ）、（4、垃圾分类的好处是（ ） 和（ ）。

5、回收利用废塑料可以炼成（ ），煤灰经过改造可以做成（沫塑料可以制成（ ）。 二、选择题。（每题2分，共8分） 1、世界地球日是（ ）

A、3月23日 B、4月22日 C、10月1日 2、绿色的生活方式是（ ）

A、减少浪费 B、多次使用 C、尽量使用一次性物品 3、我们在购物时一定要选带有（ ）标志的商品。 A、中国环境标志 B、回收标志 C、节能标志 4、下列（ ）个是可逆变化？

A、剩饭菜、果皮等生活垃圾可以变成绿色肥料 B、食盐溶解在水中经过处理还可析出 C、汽油燃烧后变成了二氧化碳和废气 三、判断题。（每题2分，共10分）

1、有些资源是可以变成资源重新利用的。 （ 2、垃圾回收可能对环境造成污染。 （ 3、为了节约资源，我们尽量少使用一次性产品。 （ 4、填埋、焚烧垃圾是最好的处理方式。（ ）

5、在将碎玻璃熔化制成新玻璃的同时也产生了新的物质。（ ） 6、垃圾不分类回收就会变成污染环境耗竭资源的魔鬼。（ ） 7、好的纸张是木材做成的。（ ） 四、简答题。（每题4分，共12分）

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）。 ），废泡） ） ） 1、绿色生活方式是什么？

2、我们怎样做才能变废为宝？

3、完整的调查研究报告大致包括哪些内容？（3分）

4、举例说明我们的生活中产生新的物质的变化有哪些？（3分）

5、举出几个变废为宝的例子？

五单元知识点检测

一、填空(每空0.5分，共17分) 1.（ ）（ ）（ ） 统称为微生物。它分布（ ）（ ）并且（ ）在自然界的物质（ ）起重要作用。 2.可口的饭菜是（ ）的产品，（ ）（ ）（ ）都是真菌和细菌共同发酵的结果；松软的面包是 （ ）的功劳。 3.（ ）是微生物的一大类，有（ ）（ ）（ ）等多种形态。遍布于（ ）（ ）（ ）及生物的（ ），对自然界的物质循环起巨大作用。

4.把 （ ）和在一起形成的面团就是（ ），它最适宜的温度是（ ）。 5.（ ）（ ）（ ）都是真菌的菌丝体。

6、科学小论文包括（ ）（ ）（ ）三部分。我们在阐述自己的成果时，可以借助（ ）（ ）（ ）等来表达。

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