湖南雅礼中学2013届高三月考语文七

湖南雅礼中学2013届高三月考(七)

语文试题

一、语言文字运用(12分，每小题3分)

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．滂沱(pāng) 瞭望(liào) 徇私枉法(xún) 熏陶渐染(jiān) ．．．．B．佣金(yòng) 泥淖(nào) 返璞归真(pǔ) 恶语中伤( zhòng) ．．．．C．漱口(shù) 洗涮(shuàn) 繁文缛节(rù) 量体裁衣(liàng) ．．．．D．漂染(piǎo) 厢庑(wǔ) 汗流浃背(jiā) 一鳞半爪(zhuǎ) ．．．．答案：C

A.徇私枉法(xùn)B.返璞归真(pú) D.一鳞半爪(zhǎo) 2．下列词语中，字形全都正确的一组是（ ） A．脉搏 协从 老生常谈 却之不恭 B．焕发 关键 一幅对联 性格不合 C．提纲 厮打 胁肩谄笑 功成名遂 D．悖时 湛蓝 恣意妄为 革故顶新 答案：C

A.“协从”应为“胁从”。B.“一幅对联”应为“一副对联” 。D.“革故顶新”应为“革故鼎新”。

3．下列各句中，没有语病的一项是

A．为了加强对施工的监督管理，沅陵县对每个在建工程分别明确一名行政负责人、一名技术责任人、一名现场施工管理员、一名环境协调人和一名群众监督人的“五人”负责制。

B．数百组达人经过激烈的比拼之后，最终16组达人脱颖而出，而其中的8组达人将于本周日晚展开角逐，其中仅有3 组达人能够站在1月27日“中国达人秀”的“达人盛典”之上。

C．2月27日，广州一位阿婆在公交车站意外摔倒，现场一度无人相助，最终是途经此处的一位公交车司机下车，和一位蓝衣女子一起把老人扶了起来。 D. 要找准发展现代农业的着力点，政府部门要加强宏观指导，多出主意；要加大农业技术专家尤其是懂经营、善管理的产业型人才的引进和培养力度。 答案：D

A.缺动词，应在“沅陵县”后加“建立”一词。B.中途易辙，前一句以“数百组达人”为主语，还未陈述完，后一句主语就变成了“16组达人”；另外，“站在”与“达人盛典之上”搭配不当。C.语序不当，“一位”应提到“途经此处”之前。 4．下列各句中，语言表达得体的一项是

A.他既然肯惠临，足见其诚心。你就不必再对过去的事情耿耿于怀了。

B．借此良机，请允许我代表华远公司全体员工对您七十华诞致以诚挚的祝福！ C．我院定于3月15日（周五）下午18：00在综合楼六楼会议厅举行“当代中国音乐艺术的价值取向”的研讨会，请您克服困难，准时参加。 D．本公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，为扩大客户提供最优质的产品，恳请各界朋友前来洽谈业务。 答案：B

解析：A.惠临,敬辞，指对方到自己这里来。B.根据“研讨会”“您”等词判断，这是一封请柬，“请您克服困难，准时参加”显得不客气，应改为“敬请光临指导”。D.“恳请”的意思为“诚恳地邀请或请求”，请求他人来洽谈业务，显然不合理，应改为“热忱欢迎”。

二、文言文阅读（22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分） （一）阅读下面的文言文，完成5～9题。

张仪为秦破从（zòng）连横说楚

①张仪为秦破从连横，说楚王曰：“秦地半天下，兵敌四国，被山带河，四塞以为固。虎贲之士百余万，车千乘，骑万匹，粟如丘山。法令既明，士卒安难乐死，主严以明，将知以武。虽无出兵甲，席卷常山之险。折天下之脊，天下后服者先亡。且夫为从者，无以异于驱群羊而攻猛虎也。夫虎之与羊，不格明矣。今大王不与猛虎而与群羊，窃以为大王之计过矣。

② “凡天下强国，非秦而楚，非楚而秦，两国敌侔mǒu交争，其势不两立。而大王不与秦，秦下甲兵，据宜阳，韩之上地不通；下河东，取成皋，韩必入臣于秦。韩入臣，魏则从风而动。秦攻楚之西，韩、魏攻其北，社稷岂得无危哉? ③ “且夫约从者，聚群弱而攻至强也。夫以弱攻强，不料敌而轻战，国贫而骤举兵，此危亡之术也。臣闻之，兵不如者，勿与挑战；粟不如者，勿与持久。夫从人者饰辩虚辞高主之节行言其利而不言其害卒有楚祸无及为已是故愿大王之熟计之也。

④且大王尝与吴人五战三胜而亡之，陈卒尽矣；有偏守新城而居民苦矣。臣闻之：攻大者易危，而民弊者怨于上。夫守易危之功而逆强秦之心，臣窃为大王危之。

⑤ “秦下兵攻卫、阳晋，必扃天下之匈，大王悉起兵以攻宋，不至数月而宋可举。举宋而东指，则泗上十二诸侯，尽王之有已。

⑥ “凡天下所信约从亲坚者苏秦，封为武安君而相燕，即阴与燕王谋破齐共

分其地。乃佯有罪，出走入齐，齐王因受而相之。居两年而觉，齐王大怒，车裂苏秦于市。夫以一诈伪反覆之苏秦，而欲经营天下，混一诸侯，其不可成也亦明矣.

⑦ “今秦之与楚也，接境壤界，固形亲之国也。大王诚能听臣，臣请秦太子入质于楚，楚太子入质于秦，请以秦女为大王箕帚之妾，效万家之都，以为汤沐之邑，长为昆弟之国，终身无相攻击。”

⑧楚王曰：“楚国僻陋，托东海之上。寡人年幼，不习国家之长计。今上客幸教以明制，寡人闻之，敬以国从。”乃遣车百乘，献鸡骇之犀，夜光之壁于秦王。

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．夫虎之与羊，不格明矣 格：格斗，抗御 B．两国敌侔交争 侔：等同，齐等 C．必扃天下之匈 扃：锁闭，卡住 D．效万家之都，以为汤沐之邑 效：功效，效果 答案：D。效：献出，贡献。

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．①且大王尝与吴人五战三胜而亡之 ②誓不相隔卿，且暂还家去 B．①凡天下所信约从亲坚者苏秦

②过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀 C．①臣请秦太子入质于楚 ②业精于勤荒于嬉 D．①楚国僻陋，托东海之上

②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎

答案：B。皆为助词，放在动词前组成“所”字结构，译为“……的人（事物）”。 A. 连词，表让步，“况且，再说”/副词，“暂且，姑且”。C.介词，表范围，“到”/介词，表原因，“由于”。D.结构助词，“的”/定语后置的标志词。 7．下列对文章内容的阐述，不正确的一项是（）

A．张仪的游说，以势压人、威逼利诱、恐吓敲诈。威逼是为了拆散合纵联盟，利诱是为了树立连横同盟，拉拢楚国加入连横战线，侍奉秦国。

B．张仪在用武力威胁的同时，也批驳了论敌，指出苏秦人格上的缺陷，借此污损敌人。对领军人物进行批判，使合纵战略成为无根之木。

C．张仪让楚王看到了连横后的光明前景，楚不仅可以吞并宋国等，秦楚还可以互派太子做人质，秦女做楚王侍妾，秦献万户大邑，从此秦楚永结兄弟之邦。

D．张仪游说重在“破”，而没用到“立”。只说出秦国伐楚的军事部署，指出合纵战略的致命弱点是以弱攻强，弱国更弱，楚王就已经就范了。

答案：D（张仪在“破”之后，开始了“立”，指出了连横事秦的众多好处，诱之以利，使楚王看到了放弃合纵、改用连横的光明前程，于是楚王很快就被张仪说服了。）

8.下列给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

夫从人者饰辩虚辞高主之节行言其利而不言其害卒有楚祸无及为已是故愿大王之熟计之也。

A.夫从人者/饰辩虚辞/高主之节行/言其利而不言其害/卒有楚祸/无及为已/是故愿大王之熟计之也。

B．夫从人者/饰辩虚辞/高主之节行/言其利而不言其害/卒有楚/祸无及为已/是故愿大王之熟计之也。

C．夫从人者/饰辩虚辞高/主之节行/言其利而不言其害/卒有楚祸/无及为已/是故愿大王之熟计之也。

D．夫从人者饰/辩虚辞高/主之节行/言其利而不言其害/卒有楚祸/无及为已/是故愿大王之熟计之也。

答案：B（夫从人者,饰辩虚辞,高主之节行,言其利而不言其害,卒有楚祸,无及为已,是故愿大王之熟计之也。 ）

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)法令既明，士卒安难乐死，主严以明，将知以武。（3分）

法令严名，士卒赴汤蹈火，拼死战斗毫不畏惧，国君严厉而又英明，将帅足智多谋而又勇武。（采分点：安/知/安难乐死可意译） (2)臣闻之：攻大者易危，而民弊者怨于上。（3分）

我听说：进攻强大的敌人则易遭到危险；人民疲惫穷困，则易抱怨君主。（采分点：危/弊/于）

(3)夫以一诈伪反覆之苏秦，而欲经营天下，混一诸侯，其不可成也亦明矣。（4分）

一贯靠着欺诈诓骗、反复无常的苏秦，想要图谋左右天下，统一诸侯，这不可能成功，是明显的了。（采分点：反覆/经营/混） 三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)

10．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。（8分）

生查子 独游西岩①

辛弃疾

青山招不来，偃蹇②谁怜汝？ 岁晚太寒生③，唤我溪边住。 山头明月来，本在天高处。 夜夜入青溪，听读《 》去。

注：①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词、无义。 (1)请从《庄子》和《离骚》两部作品中选取一部填入词作下片的空白处，并说明理由。（4分）

答：

填《离骚》（2分）理由：辛弃疾一生渴望抗金，收复中原，可是屡遭投降派打压，不为朝廷所用，迫不得已，闲居乡里，心中忧愤不平，正好借用屈原的《离骚》含蓄表达出来。因为《离骚》主要也是抒发屈原“信而见疑，忠而被谤”的郁愤不平之情。辛词可谓借古人酒杯浇自己心中块垒。（1分）《庄子》一书主要阐述无为而治，逍遥出世的思想，与词人思想、境遇不吻合。（1分） （要求分析《庄子》《离骚》思想，只要言之有据即可） (2)结合词意分析意象“青山”“明月”“清溪”的含义。（4分）

答：

“青山”“明月”“清溪”是诗人心目中的理想人格的化身（或象征）。（1分） 青山屹立不动，不随人俯仰，隐喻正直、坚强的高人逸士。（1分） 明月高悬中天，遍洒银辉，隐喻高尚、光明的人生理想。（1分） 清溪潺潺流淌，清澈透明，隐喻词人高洁不俗的人格操守。（1分） （只要言之成理、持之有据即可酌情给分） 11．古诗文默写。(5分，每空1分)

(1)故列序时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 （王羲之《兰亭集序》）

(2) 倩何人唤取 ， 红巾翠袖 ，搵英雄泪？ （辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

(3)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。 （李密《陈情表》）

四、现代文（论述类、实用类）阅读（11分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题5分）

阅读下面的文字，完成12～14题。

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