名词解释 :监生历事制 道尔顿制 替代强化 元认知 四段教学法 文纳卡特计划 苏湖教法
简答: 稷下学宫的性质及特点 有什么值得借鉴的地方 简述德育教育的几个方面 夸美纽斯在教育史上的地位
一,名词解释 四书 熹平石经 社学 六等黜徙法 福建船政学校 国子学 书院 时务学堂 陶行知 论语 癸卯学制 鸿都门学 京师大学堂 颜元 朱子读书法 二,简答
1,西周教育制度的主要特点 2,唐代教育制度的特点分析
3,五四新文化运动时期教育观念转变的主要表现 1, 《学记》中提出的教学原则有哪些?
2, 王安石的人才教育上思想的主要内容 3, 严复“三育论”的基本观点 1,稷下学宫的性质和特点
2,王安石的人才教育及其选择、任用思想 3,百日维新中的教育思想 4,20世纪初流行中国的教育思想 三,分析题
1,孟、荀教育思想异同比较分析 2晏阳初粱漱溟乡村教育实验分析评价 1, 韩愈的师生观
2, 蔡元培的“思想自由、兼容并包”的大学教育思想及其价值 1, 试分析孔子有教无类与当今高等教育大众化的关系 2, 试分析论述科举考试制与教育的关系及其启示
3, 试分析评价黄炎陪“大职业教育主义”思想及其对当前我国职业教育发展的指导价值。
2013试题 整理
一、名词解释(14个,每个5分) 陈述性知识 巴特勒法案 独尊儒术 先行组织者 终身教育 美育 自然后果法 恩物
文纳特卡计划 叙事研究方法 稷下学宫
《五经》 京师同文馆
二、问答题(7个,每个15分) 素质教育的基本精神 汉初三大文教政策的内容 奥苏 泊尔的问题解决模式 德育正面教育的要求 中世纪大学的地位和影响
三、论述题(5个,每个25分) 杜威生活本质说及现实意义
评述黄炎培大职业教育观及现实意义 我国课程改革基本思路 如何激发学生学习动机 学生在教育过程中的地位及实现
中国教育史部分 一,名词解释 1, 有教无类: 2, 文翁兴学: 3, 常科:
4, 监生历事制度: 5, 京师大学堂: 二,简答题
1, 汉代“独尊儒术”的文教政策的主要内容及影响
2, 韩愈教师思想的主要观点。
3, 蔡元培“五育并举”教育方针的主要内容 三,论述题
试分析评价陶行知的“生活教育”思想。 外国史 一,名词解释 1,维多利诺 2, 泛智教育
3, 日本1947年〈学校教育法〉 4,要素主义 1, 文雅教育 2, 雄辩术原理 3, 莫雷尔法案 4, 巴特勒法案 5, 实验教育学 二,简答
1,西欧中世纪大学管理的特点及意义 2,法国“哈比改革” 3,斯宾塞学科课程论
1, 经院哲学及其对教育的影响
2, 日本教育基本法颁布的历史背景及意义 3, 洛克关于智育的主要观点 4, 蒙台梭利教育思想的基本内容
三,论述题
1,亚里士多德和谐发展的启示 2,新教育运动的借鉴意义
1,第斯多惠教育思想对当今教育改革的借鉴意义。
外国教育史
一,名词解释 1, 文雅教育 2, 星期日学校 3, 富尔法案 4, 实验教育学 二,简答
1, 日本近代教育有何特点?
2, 斯宾塞在其《教育论》中提出了那些教学原则? 3, 苏霍姆林斯基关于美育的基本观点 三,论述
1, 试论“新学校运动”及其教育思想对欧美教育发展的重要作用 2, 卢梭自然教育思想的启示 3, 德国职业教育的渊源及主要特点。 中外教育史考试试题 中国教育史 一,名词解释 1, “六艺”:
2, 《师说》: 3, 三舍法: 4, 《奏定学章程》:
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