幼儿园贯彻落实中小学教师职业道德规范实施细则(2)

5)不讽刺、挖苦、辱骂、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿； 6)不以任何方式利用职务之便接受家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；

7)不举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班；

8)遵守学校师德师风的相关规章制度，不出现其他违背教师职业道德的言行。

(四) 考核结果的使用

1、教师职业道德考核结果作为教师绩效考核的组成部分；

2、教师职业道德考核结果作为教师资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、评优表彰奖励等的重要依据，师德考核优秀的优先推荐；

3、师德考核不合格的教师，在职务评聘、评选各类型骨干教师、表彰奖励时一票否决；

4、连续两次考核不合格者，当年度的绩效考核为不合格。 六、组织领导

教师职业道德考核是教师绩效考核的重要组成部分，考核小组成员要切实抓好师德考核工作的组织落实，做好宣传发动工作，引导广大教师正确认识开展师德考核工作的目的和意义，引导家长正确理解和支持师德考核工作，积极参与师德考核。在考核中要坚持标准、严格程序，确保师德考核工作的客观、公正。对师德考核不合格或存在师德问题的教师，幼儿园要及时进行诫勉、警示以至处分，有针对性地加强教育和管理，我园将在园门口设立师德投诉信箱、师德投诉电话，接受社会监督、听取群众意见，切实加强对师德考核工作的监督、检查、指导，总结经验，不断完善，确保师德考核工作取得实效.。

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