高中废品回收再利用社会实践活动社会实践报告

ⅩⅩⅩⅩ高中废品回收再利用社会实践活动社会实践报告

一、简要背景说明:

前言：ⅩⅩⅩⅩ高中位于海南省ⅩⅩ县屯城镇龙河路南，是2011年海南省省委省政府教育扶贫移民工程项目之一，于2011年9月开工建设，2012年9月竣工，历时一年。学校各方面设施齐全，建有综合教学楼、图书馆、艺术馆、体育馆、学生食堂、学生宿舍、教师宿舍、塑胶操场等设施，是一所布局合理，结构健全的现代化全日制高中。学校秉承“全面发展重素质，培养特长育人才”的办学理念，恪守“博学，笃志，厚德，求真”的八字校训，全力培养“严谨，务实，高效，创新”的优质学风。教育教学上严抓教学常规，率先提出“实效课堂”教学模式；德育方面积极实施养成教育，开展“四自五爱”工程，即“自立、自强、自信、自律和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱集体”。 努力创建绿色ⅩⅩ、艺术ⅩⅩ、和谐ⅩⅩ、文化ⅩⅩ。学校制定了一年打基础，三年上台阶，五年创名校的三步走战略，早日打响ⅩⅩⅩⅩ品牌，争取把ⅩⅩⅩⅩ实验高级中学建设成富有特色的琼岛名校。

背景：我校占地面积约为165亩，现有师生共1700人，是我县的一所重点中学，面对这么多人的生活我们每天消费的食品数量难以计数。我们每天消费的各种物资的数量难以计数，一般分为可回收与不可回收的。但在我们的生活中，人们却没有较好的回收意识，走在路上那被太阳光照射得刺眼的瓶子正安静的躺着，似乎在诉说着些什么。

据了解：两个矿泉水瓶就可以卖一毛钱，而我们在校期间一天所饮用的饮料就约有1000个，试问：如果我们将这些瓶子一一回收，那我们将会为社会减少多少垃圾，又为我们自己带来多大的收益？因此团委学生会开办了废品回收站，以更好的做到保护环境，美化校园。 二、活动的目的意义：

（1）回收校园内可利用的废品，改善校园环境。 （2） 让生活中的“无视垃圾”变成黄金。

（3）改善回收站的各项管理制度，加强各项工作的有序性，提高变卖物品的各项议程效率，更好的经营废品回收站。

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三、活动计划： （1）活动分工：

设计印制问卷调查表：小组全体成员

实地调查 ：何晶晶，王尉全，李经总，程婉雯 访问专家：何晶晶，王尉全，李经总 结题报告执笔：童静，吴乾桦 资料整理：吴乾桦 （2）活动步骤：

第一阶段：全组员进行商讨，确定课题，拟定课题活动计划表；

第二阶段：了解学校环境卫生的有关工作，组员对现在学校的发展和存在的问题有了初步了解；

第三阶段：由组长和相关人员组建相关的调查问卷，了解学校环境卫生发展存在的问题；

第四阶段：全组员出动，对学校卫生的相关问题进行实地采访，了解真实情况； 第五阶段：全组员在次出动，采访老师与专家。并去回收站再次进行实地采访，了解更多的真实情况；

第六阶段：组员作总结，交流体会，组长再根据调查的结果和相关资料写出结题报告。

（3）计划访问专家：ⅩⅩ高中闵玉龙校长，团委书记刘双双，团委副书记廖颖，政教处副主任郭谦

（4）资料来源：ⅩⅩⅩⅩ实验高级中学网站，ⅩⅩ县人民政府网 （5）小组分工：

组长：王尉全 采访员：何晶晶，王尉全 联络员：冯怀刚 写作能手：童静，吴乾桦 摄影员兼信息员：李经总，程婉雯 四、活动安排：

实践活动安排 活动时间 活动内容 活动方 2

1 ⅩⅩ.10.19 确定小组成员和分工 确定实践活动 《ⅩⅩⅩⅩ高中废品回收再利用社会实践活动》 讨论 2 ⅩⅩ.10.21 讨论 3 4 5 6 7 8 9 10 11

ⅩⅩ.10.22 ⅩⅩ.10.23 ⅩⅩ.11.2 ⅩⅩ.11.10 ⅩⅩ.11.14 ⅩⅩ.11.15 ⅩⅩ.11.18 ⅩⅩ.11.20 ⅩⅩ.11.2确定指导老师 学习活动资料 初步确定问卷问题 确定问卷问题 活动成员在校分发调查问卷 在校外分发调查问卷 组员一起整理所有问卷并作出分组员一起书写活动方案 上传本次活动活动方案 讨论 网络查讨论 讨论 实地调实地调讨论 讨论 网络 五、初步社会实践活动：1.ⅩⅩⅩⅩ高中废品回收社会实践活动 2.ⅩⅩⅩⅩ高中环境卫生社会实践活动 3.ⅩⅩⅩⅩ高中废品回收再利用社会实践活动 最后确定社会实践活动：ⅩⅩⅩⅩ高中废品回收再利用社会实践活动

活动报告

活动名称：ⅩⅩⅩⅩ高中废品回收再利用社会实践活动 指导老师：刘双双、李洪玉

学校名称：海南ⅩⅩⅩⅩ实验高级中学 活动组长：王尉全

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活动组员：吴乾桦、李经总、冯怀刚、何晶晶、程婉雯、童静 活动组名：环保志愿者爱心小组 一、简要背景说明:

前言：ⅩⅩⅩⅩ高中位于海南省ⅩⅩ县屯城镇龙河路南，是2011年海南省省委省政府教育扶贫移民工程项目之一，于2011年9月开工建设，2012年9月竣工，历时一年。学校各方面设施齐全，建有综合教学楼、图书馆、艺术馆、体育馆、学生食堂、学生宿舍、教师宿舍、塑胶操场等设施，是一所布局合理，结构健全的现代化全日制高中。学校秉承“全面发展重素质，培养特长育人才”的办学理念，恪守“博学，笃志，厚德，求真”的八字校训，全力培养“严谨，务实，高效，创新”的优质学风。教育教学上严抓教学常规，率先提出“实效课堂”教学模式；德育方面积极实施养成教育，开展“四自五爱”工程，即“自立、自强、自信、自律和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱集体”。 努力创建绿色ⅩⅩ、艺术ⅩⅩ、和谐ⅩⅩ、文化ⅩⅩ。学校制定了一年打基础，三年上台阶，五年创名校的三步走战略，早日打响ⅩⅩⅩⅩ品牌，争取把ⅩⅩⅩⅩ实验高级中学建设成富有特色的琼岛名校。

背景：我校占地面积约为165亩，现有师生共1700人，是我县的一所重点中学，面对这么多人的生活我们每天消费的食品数量难以计数。我们每天消费的各种物资的数量难以计数，一般分为可回收与不可回收的。但在我们的生活中，人们却没有较好的回收意识，走在路上那被太阳光照射得刺眼的瓶子正安静的躺着，似乎在诉说着些什么。

据了解：两个矿泉水瓶就可以卖一毛钱，而我们在校期间一天所饮用的饮料就约有1000个，试问：如果我们将这些瓶子一一回收，那我们将会为社会减少多少垃圾，又为我们自己带来多大的收益？因此团委学生会开办了废品回收站，以更好的做到保护环境，美化校园。 二、活动的目的意义：

（1） 回收校园内可利用的废品，改善校园环境。 （2）让生活中的“无视垃圾”变成黄金。

（3） 改善回收站的各项管理制度，加强各项工作的有序性，提高变卖物品的各项议程效率，更好的经营废品回收站。

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三、活动分工：

设计印制问卷调查表：小组全体成员

实地调查 ：何晶晶，王尉全，李经总，程婉雯 访问专家：何晶晶，王尉全，李经总 结题报告执笔：童静，吴乾桦 资料整理：吴乾桦

资料来源:ⅩⅩⅩⅩ实验高级中学网站，ⅩⅩ县人民政府网 四、小组分工：

组长：王尉全 采访员：何晶晶，王尉全 联络员：冯怀刚 写作能手：童静，吴乾桦 摄影员兼信息员：李经总，程婉雯 初步社会实践活动：

1.ⅩⅩⅩⅩ高中废品回收社会实践活动 2.ⅩⅩⅩⅩ高中环境卫生社会实践活动 3.ⅩⅩⅩⅩ高中废品回收再利用社会实践活动

最后确定社会实践活动：ⅩⅩⅩⅩ高中废品回收再利用社会实践活动 五、活动过程：

ⅩⅩ年10月19日， 我们成立社会实践活动小组，任命王尉全为活动组长；吴乾桦、李经总、冯怀刚、何晶晶、程婉雯、童静为活动小组成员，并进行活动小组分工（组长：王尉全；采访员：王尉全、何晶晶；摄像员兼信息员：李经总、程婉雯；写作能手：童静 吴乾桦；联络员：冯怀刚）。

ⅩⅩ年10月21日，经过活动小组成员的讨论之后，确定指导老师。同时，与指导老师讨论，决定以ⅩⅩⅩⅩ高中废品回收再利用社会实践活动作为本次活动主题。

ⅩⅩ年10月23日，组织小组成员通过上网查阅，图书馆查询等多种方，了解课题，学习活动资料。

ⅩⅩ年11月2日—10日，活动小组成员根据所掌握的资料与指导老师进行分析，初确定了30个选择题和10个简答题。其中包括针对学生日常废品数量的问题；以及学校回收站的不足之处，和废品回收有何意义。最后在2日挑出最具有针对

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