泰坦尼克号(节选)
杰克和罗斯在眨眼的星星下漂浮。海水像玻璃，只有细微的起伏波动。罗斯确实能看到大海这面镜子上星星的反光。
杰克拧干她那件长大衣的水，把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。黑暗中他的脸呈灰白色。他们周边的黑暗中传来微弱呻吟声。
罗斯 越来越安静了。
杰克 再等几分钟。他们需要一点时间去安排救生艇。
(罗斯一动不动，只凝视星空。她知道真相，不会有什么救生艇了。 她看见杰克背后的官员怀尔德已经停止不动了。 他缩在他的救生衣里，像是睡着了。他已经冻死了。)
杰克 我不了解你，可是我打算用强硬的措辞写一封信给白星条航运公司讲清这全部事件。
(她无力地笑笑，但声音像是恐惧的喘息。罗斯在一丝微光中看见他的眼睛。) 罗斯 我爱你，杰克。 (他拿起她的手。)
杰克 不??不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃。 罗斯 我太冷了。
杰克 你会摆脱困境的??你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人，你会成为老太太后死在暖和的床上。不是这儿。 不是今天晚上。明白我说的话吗？
罗斯 我感觉不到自己的身体。
杰克 罗斯，听我说，听着。 赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。 (杰克说话已经没有力气了。)
杰克 船票把我带到你的面前，我感激不尽。 罗斯，我感激不尽。 (他的声音由于冷而发颤，寒气进入心肺了。)
杰克 你必须赏给我这个面子??答应我，你要活下去??你永远不会放弃??无论发生什么事??无论怎样没希望??现在答应我，永远遵守诺言。
罗斯 我答应。 杰克 永远别放弃。
罗斯 我保证。我永远不放弃，杰克。 我永远不放弃。
(她抓住他的手，他们头靠头地躺着。现在安静下来了，只有海水的拍击声。) 13.选用文中的一个短语给选文加一个恰当的标题。(2分)
________________________________________________________________________ 答案： 永远不放弃
14.罗斯说：“越来越安静了。”请从下文找出一句话来解释这句话的真正含意。(3分) ________________________________________________________________________
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答案： 她知道真相，不会有什么救生艇了。
15.罗斯说：“我爱你，杰克。”这句话有其丰富的言外之意，请写出来，并说明理由。(4分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 言外之意：我快不行了；永别了，杰克，让我们死在一起吧。理由：杰克接着说：“不??不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃。”罗斯说：“我太冷了。”“我感觉不到自己的身体。”
16.(1)面对死亡，男女主人公表现了怎样的态度？(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)杰克自始至终没有说“我爱你，罗斯”，但自始至终在表达对罗斯的忠贞的爱，他以什么方式表达的？罗斯又是以怎样的态度来接受杰克的爱的？(各用一句话回答)(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (1)他们没有畏惧死亡，而是坦然面对，表达了忠贞不渝的爱情，并以爱的力量来激励对方活下去的勇气。
(2)杰克以美好的生的祝愿表达对罗斯的爱，罗斯则以坚定的生的许诺接受了杰克的爱的祝愿。
三、表达应用(15分)
17.阅读下面的文字，分别写出“说话”一词的意思。(5分) (1)王老师的眼睛会说话。 ．．
(2)生活再困难，我也不会向他说话的。 ．．(3)《雷雨》(节选)
鲁大海 (如梦初醒)这三个没有骨头的东西！他们把矿上的工人们卖了。哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。
周萍 (怒)你混账！
周朴园 不许多说话。(回头向大海)鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把．．你开除了。
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________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 本题考查对一词多义的理解。结合具体的语境是准确界定词义唯一性的必由之路。“眼睛会说话”用的是比喻义，眼睛像嘴巴一样可以传达情意；“再困难也不说话”即不低头、不求助；“没资格说话”因为他被开除了，没有谈判的条件。
答案： (1)传情达意；(2)求助；(3)讲条件。
18.根据下列内容(数据仅为参考)，请你以导游的身份就“中国的茶叶”向外国游客做简明生动的介绍。(不超过120个字)(5分)
中国的茶叶
●公元810年传入日本，16世纪中叶传入欧洲?? ●绿茶产量和出口量分别占世界的60%和72%。 ●茶树种类350种以上，商品茶种类达上千种。
●公元前2730年以前，相传“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 因为此题要求是向外国游客作介绍，所以语言要简洁生动，如最后一句中的文言文要用现代汉语来简明解释。注意介绍内容要全面，顺序要合理。
答案： (示例)女士们、先生们，相传4000多年前，一个叫神农的中国人发现茶能解毒并有益于健康，从此中国人就离不开它了。之后茶远渡重洋，服务天下。作为茶的故乡，中国有着最丰富的茶叶资源，其中绿茶的产量和出口量均居世界之首，可见人们是多么喜爱它。
19.下列内容是从某学生“成长记录”中节选的，请根据这些内容为该学生写一段评价性的文字。要求：评价客观，语言委婉，有利于该同学的发展，不超过60个字。(5分)
(1)×月×日在值日时，与同学发生争执，并辱骂同学。 (2)×月×日上课迟到20分钟，并且扰乱了课堂秩序。
(3)×月×日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物，挺身而出，将其制止。 (4)×月×日在校园文化艺术节上，一曲萨克斯精彩绝伦，为班级争得了荣誉。 (5)×月×日上课迟到5分钟。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 先对这五条成长记录进行分析概括：(3)和(4)是写其优点，其余的是其不足之
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处，即有待改进、提高的地方，作答时要抓住优点，对不足之处的评价要委婉，以鼓励为主。
答案： 你多才多艺又能够见义勇为，在许多方面都有很大的进步。如果能够在生活细节和文明习惯方面再提高素养，你就是最棒的。
四、创新写作(50分) 20.
观察右图，它引起了你怎样的联想、想象或启示？请你结合现实，写一篇不少于800字的文章。
[审题立意探究] 如何理解本题的图画和命题意图呢？根据构图特点，我们可以把它看作是一枚铜钱，由铜钱的构造特征论历史文化；可以把它看作是一个陷阱，世上有很多人为钱而丧失人格、尊严，甚至丢掉性命；可以把它看作是为人处世的一种品格，既要坚持原则(方)，又要知道变通(圆)；可以把它看作是人生的一种修养，能够宽容伤害过自己的人；可以把它看作是某些人的人生历程，年轻时锋芒毕露，年老了世故圆滑。我们还可以通过想象、联想，得到多种理解。写议论文，就以此为中心论题或观点；写记叙文，就用形象化的事实展现这一主旨。
[例文]
观铜钱，说方圆
□ 陈章德
说到铜钱“外圆内方”，确是一个既古老又现实的美学话题。
美在形式，又不是形式。有的形式“意味”比较明朗，如一些会标，旗帜上的图案，画个乐器表示音乐，几条椭圆线代表跑道，很容易看出它所表达的内容，也有文学资料可供说明。“外圆内方”的形式意味着什么？这比较抽象，耐人寻味。
我们仅知道，这个形式是秦始皇统一中国后统一币制时确定下来的，之后直至清代，一贯两千年，没啥变化。秦以前的各地货币，似刀，似铲，似衣，似布，五花八门，倒是接近实物形象。从货币制作的生产工艺来说，“外圆内方”的形制，无论浇铸、锉磨、用料、费工，都比刀呀衣呀的形制来得合理和节省，而且绳索一穿，携带起来也方便。从政治思想的角度看，它似乎象征万宇一统的皇权思想。七国纷争的局面过去了，统一的中央集权政府建立了，新王朝一线贯穿，君临万方，开始了一个历史的新纪元。
但美学的所谓“有意味的形式”，更需要我们去捉摸这种形式感里的哲学内容。在我国先民眼里，天是圆的，地是方的，诚如诸子著作多次提到的“天道为圆，地道为方”。因此，著名货币专家千家驹、郭彦岗指出：铜钱的外为圆(钱体)像天，内为方(方即孔)像地，联系
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着古人的宇宙观。秦王朝标榜的天覆地载、万宇一统的思想，原来出自于此。
我不记得哪位前辈说过：做人也要像这铜钱一样，外圆内方。“圆”即灵活、圆通，“方”指规矩、原则。这包含着一个并不陈腐的为人准则。似与毛泽东同志曾说的共产党干部要有松柏的原则性和柳树的灵活性、适应性相通。
我们又知道，“圆”，无论线条或形体，在自然界比比皆是，唯“方”，非人工而莫为。在艺术家眼里，“方”是秩序，是严峻，是人为，是规定，“圆”则始终表示自然，自如，自由，自在，这是一对矛盾，也包括了人与自然的关系。
总而言之，在看起来十分抽象的形式里，可以装进非常丰富的内容。这是美的形式的特点。因此，形式的美在于“意味”的无限，如果只能装进一种内容，那形式的美感也就很有限了。
[点评] 这是一篇从美学角度欣赏铜钱的文章。正因为作者选择了美学角度，所以视野非常开阔。文章既谈到铜钱的历史，又论及文化，还联系到为人的准则和人与自然的关系，将知识性、趣味性、哲理性融为一体，显示了作者丰厚的文化底蕴和独到的美学造诣。
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