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学生成绩管理信息系统的设计与开发(7)

来源:网络收集 时间:2019-06-05 下载这篇文档 手机版
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沈阳理工大学课程实践(论文)

7 系统的维护

新系统投入运行后,为了让新系统长期高效地工作,必须加强对系统运行的日常管理。日常管理不仅仅是对环境和设施的管理,更主要的是对系统每天运行状况,数据输入和输出情况以及系统的安全性与完备性及时地如实记录和处理,为保证系统可靠运行,需对系统不断地进行维护,因此系统运行与管理包括日常运行管理和系统维护[18,20]。

7.1 系统检验

对系统进行检验是的界面如图7.1所示 输入操作口令点击确认即可完成。

图7.1系统检验

7.2 安全维护

系统安全维护包括课程号维护、学好维护、教师好维护如图7.2所示 点击即可进行维护。

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沈阳理工大学课程实践(论文)

图7.2安全维护

7.3 成绩维护

输入密码,然后点击开始即可进行成绩维护。如图7.3所示

图7.3成绩维护

7.4 成功之处

(1)用结构设计法开发新系统,条理清晰,开发速度快;

(2)采用Visual FoxPro6.0系统开发语言来进行学生成绩管理信息系统的开发,成本低,开发周期短,具体实现日常操作[26];

(3)运用面向对象技术,提高开发效率和增加系统的安全性; (4)业务流程再造,提高效率,减轻教师工作量和有利分工。

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沈阳理工大学课程实践(论文)

结束语

经过四个多月的设计和开发,学生成绩管理信息系统基本开发完成,其功能基本满足教师和学生的需求,能够完成教师教学查询和学生成绩查询等功能,以及按不同方式实现检索,并提供部分系统维护功能,使用户方便进行资料修改、更新、删除。

这次的课程设计可以说是大学做课程设计以来难度最大的一次。课程设计开始时,我根本就是一点也不会,可以说,这次的课程设计是零基础。通过老师的讲解我慢慢的对vfp有了一定的认识。再加上自己的摸索,才开始了这次 的课程设计。

但是由于设计时间较短,加之本人水平所限,此系统只能初步运用Visual FoxPro6.0强大功能的一些基本控件,在创建这个系统时也遇到过一些困难,因此在设计过程中可能有漏洞或不尽如人意的地方,这有待于以后进一步完善,请老师和同学们体谅并多提宝贵意见。

通过这次课程设计,我了解了一个数据库开发的一般步骤,加深了对数据库这门课的理解,也基本掌握了Visual FoxPro6.0编程和应用,使我更进一步了解了面向对象编程的内涵,领略了Visual FoxPro6.0的博大精深,以及其高效率的开发环境,Visual FoxPro6.0真的是很好的开发工具。虽然课程设计中还有很多的问题,但我坚信,通过努力,我会慢慢的一点的克服。

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沈阳理工大学课程实践(论文)

参考文献

Visual FoxPro 6.0数据库应用实例完全解析[M]. 北京:人民邮电出版社. 2006年 Visual FoxPro 软件项目开发实例. 北京:电子工业出版社. 2005年 周佩德.数据库原理及应用. 北京:电子工业出版社. 2005年

史济民、汤观全等. Visual FoxPro 及其应用系统开发. 北京:清华大学出版社.

2002

郑砚、周青. Visual FoxPro 8.0实用编程100例. 北京:中国铁道出版社. 2004 伍军良. Visual FoxPro 6.0/Foxbase课程设计案例精编. 北京:中国水利水电出版社. 2001

邵阳、谷宇等. Visual FoxPro 6.0数据库系统开发实例导航. 北京:人民邮电出版社.2000

网冠科技. Visual FoxPro 6.0时尚变编程百例. 北京:机械工业出版社. 2005 夏辉 王冬等. Visual FoxPro 7.0函数和系统变量手册. 北京:清华大学出版社. 2004

陈华生 单启成. Visual FoxPro 5.0教程. 苏州:苏州大学出版社. 2002 钱培德 朱巧明. Visual FoxPro 5.0学习指导. 苏州:苏州大学出版社. 2002

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