四级考试写作命题剖析与预测(2)

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运用它们来表达自己的观点和情感，而且要能灵活使用各种句式，基本能够信手拈来，写出符合英文表达习惯的较高质量的文章。只有这样的文章，才能在四级考试中获得高分。此外，在具体的应考写作过程中，要尽量使用自己学过的、有把握的句型和词汇，尽量回避没有把握的句子;在实在没有办法的情况下，要学会“曲线应考”，用常见的词汇来对所表达的内容做出一些解释，切忌临时杜撰一些汉语式的英语表达方式。

对于文章的结构而言，考生要基本能够做到起、承、转、合，根据所给的题目或提纲，写出符合题意、衔接得当、结构合理的文章。具体而言，就是要能够按照英文的表达习惯，在表明观点之后，运用适当的关联词语从正、反两个方面简单地论证或说明自己的观点，最后再重申自己的观点和态度，总结全文。与汉语明显不同，英语是一种形合性的语言，关联词语的运用起着重要的作用，是各段落或观点之间衔接的重要标志，所以要会熟练地使用各种关联词语。但是，切忌关联词语过多，导致逻辑关系不清，这也是很多考生容易犯的错误之一。关于关联词的具体使用情况，在《大学英语四级考试一本通关——命题剖析与应试指导》一书中有详尽的说明，此处不再赘述。

关于思想内容，各位考生必须明白一点：四级考试是一种语言考试，不要求考生有太多的创新，只要符合题意、不跑题，能够自圆其说就可以了。而且，鉴于考试时间和篇幅的限制，考生也不可能有充足的时间来表达自己的丰富情感。对于四级作文的思想内容，你只要能够按照题意的要求，灵活运用各种句式、正确使用重点词汇、清楚无误地表达出你的思想，你就可以获得理想的分数，而不需要处心积虑、挖空心思地去进行观点创新。更何况，以你现在的英语水平，即使汉语的思维达到了创新的高度，恐怕英语的表达能力也难以满足准确表达的要求，这样做只能是出力不讨好。因此，建议各位考生，平时要多注重阅读和背诵一些经典的文章和语句，多看些中英文报纸，了解一些常见问题的观点和表达方式，在扩大知识面和了解日常生活的同时，为四级考试积累丰富的写作观点和准确的表达方式。

(三)命题特点和趋势

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分析近几年来的试题可知，写作部分的命题有如下几个特点和趋势：

1.考试内容多以学生熟悉的日常学习生活和应该关心的社会热点为主。

2.题材多以议论文和说明文为主，偶尔考些简单的应用文，且多以信函为主。

3.命题形式以文字提纲为主，图表提纲为辅。

4.题目主要是陈述性短语、句子或一般疑问句。

二、2011年6月写作命题预测

2011年6月作文的命题，仍会坚持“稳中求变”的命题原则。“稳”是指作文考查的目的不变，仍以测试考生基本的书面表达能力为主;考查的内容不变，仍侧重于思想表达、篇章组织、语言运用、写作格式四个方面。“变”是指作文的考查形式会变，不但其文体会变，而且考查的具体内容必然会变。因此，除了要具有扎实的语法、词汇知识和篇章组织技巧之外，考生还应该多留心观察和思考日常生活中的常见现象，并通过阅读报纸、杂志、书籍等来了解一些常见的社会看法和观点，在整理和提炼思想的同时，积累丰富的常见问题的英语表达习惯和方式，只有这样才能做到有备无患，从容应考。

有鉴于此，建议考生在复习备考时要注意以下几点：

1.熟悉考试常见三种文体(议论文、说明文、应用文)的写作方法，在总结规律和背诵相关模板的同时，要学会灵活运用模板，切忌生搬硬套，更忌无中生有画蛇添足;

2.熟练掌握各种句式间相互转换的技巧，避免句式单一或句式复杂;

3.尽量能抽取时间来阅读一些与大学或日常生活相关的英语新闻、报纸或杂志;

4.要学好使用关联词，但避免大量使用关联词语，坚持“内容决定形式”的写作原则，切忌为了凑字数而胡乱堆砌关联词语;

5.要吃透重点词汇的用法，切忌生造词汇或囫囵吞枣;

6.无需在应用文上投入太多精力，只要将其基本格式吃透就可以，因为其具体内容的写法或结构基本等同于常见的三种文体。

此外，大家在复习时一定要注意多动笔，最好坚持每周写一篇作文进行练习，避免出现“眼高手低”的情况，冰水只对自己的不足进行总结。相信通过平日的练习、积累，考生在考场上一定能写出一篇漂亮的高分作文!

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