绿色班级评比细则

关于开展创建和评估“绿色班级”活动的通知

各年级组、班级：

通过绿色班级评比来教育、引导学生在日常生活中养成良好的节能环保意识和卫生习惯，提高班级的卫生文明程度，陶冶学生的情操，净化学生的心灵。结合我校的“创绿色学校，建和谐校园”，并以创建“绿色班级”为载体，推进少年儿童的素质教育和健康文明的绿色习惯的养成，形成一个自然绿色的生态环境，促进人与自然和谐相处。学校决定开展 “绿色班级”评比活动，具体要求如下： 一、活动主题

树立绿色理念，营造绿色文明，创建绿色校园。 二、活动时间

2013学年第一学期第9周——第18周，第二学期6——16周，政教处在第18周对所有班级进行认真考评。 三、活动要求

1.各班要高度重视此项工作，积极参加，认真学习评选标准和评分细则。

2.各班级要按规定时间开展工作，并及时上报材料，材料要真实、详尽、规范，做好做实每一项工作。 四、绿色班级标准

1.成立以班主任为组长，班委会、少先中队成员兼任组员的“绿色班级”领导小组，分工明确，责任到人；

2.教室洁净。无卫生死角，桌椅、门窗、地面等干净无尘，玻璃透明干净，墙壁洁白、无人为的污点，垃圾桶及时腾空并清洗干净。 3.教室摆放物品整齐有序。桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、教具、图书等都摆放整齐，有固定位置。

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4.卫生责任区能按时打扫，保持干净，在校园内不随便丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物，保护好校园的卫生与绿化，并经常性开展志愿者行动。

5.和谐相处。要求学生举止文明、语言礼貌、仪表端庄，创造一个和谐、文明、团结的班集体。

6.各班能开出一次节能环保教育的主题班会。要求主题鲜明，学生参与面广泛。

7.各班学生能知晓一定的环境保护知识，了解重大的环保纪念日活动情况。

8.各班领养几株校内绿色植物，学生在班级以小组为单位负责养护班级的绿色植物，同时学生要知晓这些植物的名称、特点以及习性等。学生还要按时为其浇水，施肥，主动承担这些植物的管护任务。 9.教室布置美观、有本班特色。黑板报宣传主题鲜明、版面漂亮；其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观；各班自设的专栏，能集中突出体现出创绿色班级风貌和特色或者本班追求的目标等。 10.各班学生人人养成节能习惯，不浪费粉笔，自觉节约电、水、粮食的意识强。班级有开展垃圾回收活动。

11.积极开展有本班级特色的、自主创新的绿色教育活动。 五、评比方法

1.由学校创绿领导小组代表组成评委会，根据评比细则为各个班级进行评比打分，对得分达到90分以上的班级命名为校“绿色班级”（名额不限），评比结果将纳入班级考核。

2.绿色班级作为评选校级以上优秀集体荣誉的必备条件。

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新东小学绿色班级评比标准

考核要素 创建标准与考核细则 ⒈成立以班主任为组长的“绿色班级”领导小组，分工明确（5分） ⒉教室整洁，班级环境净化、美化达到教育性、知识性和艺术一、 性的有机结合，反映班级特色。（10分） 班级 情况 ⒊认真开展班级值周。（5分） （40分） ⒋不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不乱吐痰、不乱画书桌、墙壁、节约资源。（10分） ⒌节约水电，垃圾能分类处理并回收。（10分） 二、 ⒍每学期出1次环保黑板报。（5分） 节能 ⒎每学期开展环保班会1次。（10分） 环保 教育 ⒏每学期开设环保渗透课2节。（10分） （25分） ⒐积极组织学生参加环保知识测评。（10分） 三、 ⒑积极参加环保课题小组活动（5分） 环保 活动 ⒒学生积极参与废旧物品小制作比赛。（5分） （30分） ⒓利用假期到社区、企业等地开展环保社会实践活动（5分） ⒔积极向学校网站环保节目投稿。 （5分） 四、 班级 特色 ⒕积极开展有本班级特色的、自主创新的绿色教育活动（5分） 活动 （5分） 五、 ⒖班级成员发表环保文章，获环保类奖、通报表扬。 加分 项目

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新东小学“绿色班级”评比积分汇总表

班级 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 二（1） 二（2） 二（3） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 四（1） 四（2） 五（1） 五（2） 五（3） 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 班级 情况 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 节能环 环保活动 班级特 色活动 保教育 25 27 4 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 30 30 28 28 29 30 29 30 28 26 30 27 30 29 28 30 30 27 30 5 5 4 3 4 5 4 5 4 4 5 3 5 5 4 5 3 4 5 加分 备注 2 3 5 4 二〇一三年六月

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新东小学“绿色班级”评比结果

政教处于第十八周对全校各班对照“绿色班级标准”进行了一次全面的考核评比。从评比中发现各个班能认真对照“绿色班级评比标准”，扎实开展工作，学生养成了良好的节能环保意识和卫生习惯，班级的卫生文明程度有了很大程度的提高，学生的情操得到了陶冶。经评比，下列班级被评为优胜班级：

一（2）班 一（3）班 二（3）班 三（2）班 四（1）班 五（1）班 六（1）班 六（4）班

二〇一三年六月十六日

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