1、“把”字句：
2、“被”字句：
3、带“？”的句子：
4、带“！”的句子：
5、带“吧”的句子：
6、用“像”写句子：
7、用“可爱的”写句子：
8、用“高兴地”写句子：
七、照样子，写词语。（12分）
1、看了看 2、金灿灿 3、红红的 4、许许多多 八、 用下面的词语各写两个不同的句子。（4分）
11
一大片 好像 桃花 红云 灿烂的
1、 2、 走进 严老师 我们 科技馆 带
3、 4、 九、阅读短文，回答问题。（13分）
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一时期生活
过的动物，许多早就灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗，它的祖先却以食肉为生。
1、从文中找出适当的词。（4分）
反义词：陌（m?）生—（ ） 晚—（ ）
近义词：十分—（ ） 很多—（ ） 2、现在的大熊猫爱吃 （2分） 3、大熊猫的祖先却以 （2分） 4、你能描写一下大熊猫的样子吗？（5分）
十、请你当一回小诗人，在后面的横线上仿写一段。（9分） 如果你是??
12
祖国，祖国， 如果你是一棵树， 我就是树上的一片叶子。
祖国，祖国，
如果你是一片蓝蓝的天空， 我就是天上的一只小鸟。
十一、我会看图写话。
想一想：
1.什么时间？什么地点？ 2.图上有谁？他们在干什么？ 3、他们可能说些什么？ 再写下来：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13
第七单元补偿练习。
一、用“√”标出正确的读音。（6分）
捕(bǔ pǔ)捉 黄鹂(lí lì) 卷(juǎn juàn)起 嬉(xī xǐ)戏 叽喳(zhā chā) 扑棱棱(lēng l?ng)
二、读拼音写词语。
qīng zhòng qì wai yǎn jīng zhǐ chuan （ ） （ ） （ ） （ ） rēng diào yǔ máo bǎo hù pāi shǒu （ ） （ ） （ ） （ ） 三、写出意思相反的词。（12分）
生——（ ） 得——（ ） 破坏——（ ）
讨（tǎo）厌(yàn)——（ ） 黑(hēi)夜——（ ） 寒冷——（ ）
四、照样子填入合适的词。（5分）
机灵的（小鸟 ） 翠绿的（ ） 清澈的（ ） 热腾腾的（ ） 快乐的（ ） 蓬松的（ ）
五、照样子写句子。（8分）
1、太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅洼里的水会被太阳蒸干。 他把小鱼扔进大海里。 。
14
2、湖水像一面镜子。
像 。 3、小河上有座石桥。
有 。 4、你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。 我说：我会给它报扎好伤口。 你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。
我说： 。
六、把下面排列错乱的句子，调整成一段通顺的话，把序号写在括号里。
（ ）公鸡认为青蛙和鸭子在吓唬它，站着不动，结果让老鹰抓走了。 （ ）公鸡总是自以为了不起，笑话青蛙和鸭子没出息。
（ ）鸭子先看见了老鹰，大声说：“老鹰来了！”一下子钻进水里。 （ ）一天，它又站在河边笑话青蛙和鸭子，一只老鹰飞来了。 （ ）青蛙也看见了老鹰，后腿一蹬，跳进水里。
七、按要求填空。（10分）
字 制 勃 悉 喷 娥 注音 部首 除去部首， 还剩几画 组词 15
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