二级ACCESS上机试题及解析(2)

全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题

试按以下要求完成设计：

（1）创建一个查询，查找姓\王\病人的基本信息，并显示\姓名\、\年龄\、\性别\，所建查询名为\。

（2）创建一个查询，统计年龄小于30岁的医生被病人预约的次数，且显示结果按预约人数降序排序（如下图所示），所建查询名为\。

（3）创建一个查询，删除表对象\内所有\预约日期\为10月的记录，所建查询名为\，并运行该查询。

（4）现有一个已经建好的\窗体，如下图所示。运行该窗体后，在文本框（文本框名称为tName）中输入要查询的科室名，然后按下\查询\按钮，即运行一个名为\的查询。\查询的功能是显示所查科室的\科室ID\和\预约日期\。请设计\查询。

综合应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件\，已建立两个关联表对象（\档案表\和\工资表\）和一个查询对象（\），试按以下要求，完成报表的各种操作。

（1）创建一个名为\的报表，按表格布局显示查询\的所有信息； （2）设置报表的标题属性为\工资汇总表\；

（3）按职称升序汇总出\基本工资\的平均值和总和。\基本工资\的平均值计算控件名称为\、\总和\计算控件名称为\； 注：请在组页脚处添加计算控件。

（4）在\报表的主体节上添加两个计算控件：名为\的控件用于计算输出实发工资；名为\的控件用于计算输出应发工资。计算公式为： 应发工资：基本工资+津贴+补贴

实发工资：基本工资+津贴+补贴-住房基金-失业保险

第4套上机试题解析

基本操作：

本题主要考核点：复合主键的设置、宏的重命名、有效性规则的设置、链接表、表结构的设置和窗体的设计。 本题解题思路：

第一步：打开考生文件夹下的\数据库。

第二步：打开表\销售业绩表\，由表中内容可知，\时间\、\编号\和\物品号\为该表的主关键字，点击\设计视图\按钮，在弹出的表设计器中选中\时间\、\编号\和\物品号\行，点击工具栏上的\主键\按钮。

第三步：选择表\职工表\，点击\设计\按钮，选中\性别\字段后的空白字段，在\字段名

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全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题

称\中输入\类别\，\数据类型\选择\文本\，\字段大小\为\，选中下面的\有效性规则\，在右边的框中输入\在职\退休\。

第四步：单击\文件\菜单下\获取外部数据\下的\链接表\菜单，在弹出的对话框中选择考生文件夹中的\，单击\下一步\按钮、选中\第一行包含列标题\，再点击\下一步\按钮，链接表名称为\，点击\完成\。

第五步：选中\窗体，点击\设计\按钮，选中\命令按钮，并点击菜单栏上\视图\下的\属性\按钮，\左边距\属性设置为4厘米（即\与\左边距和的平均值），\宽度\为2厘米，\高度\为1厘米，\上边距\为2厘米。

第六步：选中\窗体，点击\设计\按钮，选中\命令按钮，并点击菜单栏上\视图\下的\属性\按钮，将\键索引\属性设置为1；选中\命令按钮，将\键索引\属性设置为2。

第七步：选中宏\，选择\编辑\菜单中的\重命名\，重命名为\。 简单应用：

本题主要考的是数据库的查询。 本题解题思路：

（1）点击\查询\，选择\新建(N)\，在弹出的\新建查询\窗体上选择\设计视图\，然后在弹出的\显示表\窗体上选择\表，选择题目中所说的三个字段，然后在\姓名\字段的\条件\中输入\王*\，最后以\保存查询。

（2）选择\新建(N)\，在弹出的\新建查询\窗体上选择\设计视图\，然后在弹出的\显示表\窗体上选择\和\表，在第一个字段中选择\医生姓名\，在第二个字段中输入：预约人数: 医生ID，在第三个字段中选择\年龄\，并把\显示\中的钩去掉，单击\视图\菜单中的\总计\命令，将第二个字段的\总计\选择\计数\，排序\中选择\降序\，然后在\年龄\字段的\条件\中输入\，最后以\保存查询。

（3）选择\新建(N)\，在弹出的\新建查询\窗体上选择\设计视图\，然后在弹出的\显示表\窗体上选择\表，然后点击\查询\菜单中的\删除查询\菜单，在字段中选择\预约日期\，并在\条件\中输入\预约日期])=10\，运行后，以\保存查询。

（4）选择\新建(N)\，在弹出的\新建查询\窗体上选择\设计视图\，然后在弹出的\显示表\窗体上选择\和\表，选择\科室ID\、\预约日期\和\科室名称\字段，并把\科室名称\字段的\显示\中的钩去掉，然后在\科室名称\字段的\条件\中输入\，最后以\保存查询。 综合应用：

本题主要考的是报表的设计。 本题解题思路：

（1）点击\报表\，选择\新建(N)\，在弹出的\新建报表\窗体上选择\自动创建报表：表格式\，\请选择该对象数据的来源或查询:\中选择\，点击\确定\按钮。切换到报表的\设计视图\，选择报表，设置\标题\属性为\工资汇总表\。

（2）在\视图\菜单中选择\排序与分组\子菜单，选择\职称\字段，排序次序为\升序\，\组属性\的\组页脚\选择\是\。选择一个文本框，放到\职称页脚\中，选择工具栏上的\属性\按钮，在弹出的属性框中设置名称为\，并在控件来源属性输入：=Avg([基本工资])。再选择一个文本框，放到\职称页脚\中，选择工具栏上的\属性\按钮，在弹出的属性框中设置名称为\，并在控件来源属性输入：=Sum([基本工资])。

（3）选择一个文本框，放到主体中，选择工具栏上的\属性\按钮，在弹出的属性框中设置名称为\，并在\控件来源\属性输入：=[基本工资]+[津贴]+[补贴]-[住房基金]-[失业保险]。再选择一个文本框，放到主体中，选择工具栏上的\属性\按钮，在弹出的属性框中设置名称为\，并在\控件来源\属性输入：=[基本工资]+[津贴]+[补贴]。 （4）将该报表以\为文件名保存。

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全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题

第5套上机试题

简单应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件\，里面已经设计好两个表对象\和\。试按以下要求完成设计：

（1）创建一个查询，查找产品最高储备与最低储备相差最小的数量并输出，标题显示为\，所建查询命名为\。

（2）创建一个查询，查找库存数量超过10000（不含10000）的产品，并显示\产品名称\和\库存数量\。所建查询名为\。

（3）创建一个查询，按输入的产品代码查找某产品库存信息，并显示\产品代码\、\产品名称\和\库存数量\。当运行该查询时，应显示提示信息：\请输入产品代码：\。所建查询名为\。

（4）创建一个交叉表查询，统计并显示每种产品不同规格的平均单价，显示时行标题为产品名称，列标题为规格，计算字段为单价，所建查询名为\。 注意：交叉表查询不做各行小计。 综合应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件\，里面已经设计了表对象\和窗体对象\。同时，给出窗体对象\上\追加\按钮（名为bt1）和\退出\按钮（名为bt2）的单击事件代码，试按以下要求完成设计。

（4）按照以下窗体功能，补充事件代码设计。

在窗体的四个文本框内输入合法的职工信息后，单击\追加\按钮（名为bt1），程序首先判断职工编号是否重复，如果不重复则向表对象\中添加职工纪录，否则出现提示；当点击窗体上的\退出\按钮（名为bt2）时，关闭当前窗体。

注意：不允许修改表对象\中未涉及的结构和数据；不允许修改窗体对象\中未涉及的控件和属性；代码设计只允许在\与\之间的空行内补充语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。

第5套上机试题解析

简单应用：

本题主要考的是数据库的查询。 本题解题思路：

（1）点击\查询\，选择\新建(N)\，在弹出的\新建查询\窗体上选择\设计视图\，然后在弹出的\显示表\窗体上选择\表，然后在第一个字段中输入：m_data:Min([最高储备]-[最低储备])，以\保存查询。

（2）选择\新建(N)\，在弹出的\新建查询\窗体上选择\设计视图\，然后在弹出的\显示表\窗体上选择\表，选择题目中所说的两个字段，然后在\库存数量\字段的\条件\中输入\，最后以\保存查询。

（3）与第2小题类似，选择题目上所说的三个字段，然后在\产品代码\字段的\条件\中输入\请输入产品代码：]\，最后以\保存查询。

（4）选择\新建(N)\，在弹出的\新建查询\窗体上选择\设计视图\，然后在弹出的\显示表\窗体上选择\表，然后点击\查询\菜单中的\交叉表查询\菜单。在字段中选择\产品名称\，\交叉表\中选择\行标题\；选择\规格\字段，在\交叉表\中选择\列标题\；选择\单价\字段，\交叉表\中选择\值\，并在\总计\中选择\平均值\，最后以\保存查询。 综合应用：

本题主要考的是窗体的设计、VBA的数据库编程。

（3）判断职工编号是否重复的条件为If ADOrs.EOF = False Then，关闭窗体语句为DoCmd.Close。

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全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题

第6套上机试题

基本操作：

在考生文件夹下，存在一个数据库文件\和一个图像文件\。在数据库文件中已经建立了一个表对象\。试按以下操作要求，完成各种操作：

（1）设置\字段为主键；并设置\字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示名称为\学号\。

（2）删除\备注\字段。

（3）设置\入校时间\字段的有效性规则和有效性文本。具体规则是：输入日期必须在2000年1月1日之后（不包括2000年1月1日）；有效性文本内容为\输入的日期有误，重新输入\。 （4）修改字段\照片\的数据类型为\对象\；将学号为\学生的\照片\字段值设置为考生文件夹下的\图像文件（要求使用\由文件创建\方式）。

（5）将冻结的\姓名\字段解冻；并确保\姓名\字段列显示在\学号\字段列的后面。

（6）将\表中的数据导出到文本文件中，并以\文件名保存到考生文件夹下。第一行包含字段名称，各数据项间以逗号分隔。 简单应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件\，里面已经设计好一个表对象\和一个查询对象\。试按以下要求完成设计： （1）创建一个查询，计算并输出学生的最大年龄和最小年龄信息，标题显示为\和\，所建查询命名为\。 他字段的设置。 综合应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件\，里面已经设计了表对象\、窗体对象\、报表对象\和宏对象\。试在此基础上按照以下要求补充设计：

（2）设置报表\按照\性别\字段升序（先男后女）排列输出；将报表页面页脚区域内名为\的文本框控件设置为\页码/总页数-\形式的页码显示（如-1/15-、-2/15-、...）； （3）将\窗体上名为\的标签上移到距\命令按钮1厘米的位置（即标签的下边界距命令按钮的上边界1厘米），并设置其标题为\职工信息输出\；

（4）试根据以下窗体功能要求，对已给的命令按钮事件过程进行补充和完善。在\窗体上单击\输出\命令按钮（名为\），弹出一输入对话框，其提示文本为\请输入大于0的整数值\。

输入 1 时，相关代码关闭窗体（或程序）；

输入 2 时，相关代码实现预览输出报表对象\；

输入 >=3 时，相关代码调用宏对象\以打开数据表\。

注意：不允许修改数据库中的宏对象\；不允许修改窗体对象\和报表对象\中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象\中未涉及的字段和属性；已给事件过程，只允许在\与\之间的空行内补充语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。

第6套上机试题解析

基本操作：

本题主要考核点：主键的设置、字段的删除、有效性规则和文本的设置、表字段设置、字段冻结和导出表中记录。 本题解题思路：

第一步：打开考生文件夹下的\数据库。

第二步：选择表\，点击\设计\按钮，选中\字段行，点击工具栏上的\主键\按钮，再选中下面的\标题\，在右边的框中输入\学号\。

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全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题

第三步：选中\备注\字段，在工具栏上选择\删除行\或者在鼠标右击后弹出的菜单中选择\删除行\，在弹出的对话框中选择\是\。

第四步：选中\入校时间\字段行，再选中下面的\有效性规则\，在右边的框中输入

\，选中下面的\有效性文本\，在右边的框中输入\输入的日期有误，重新输入\。 第五步：选中\照片\字段行，设置\数据类型\属性为\对象\；打开表\，找到学号为\学生的记录，选中此学生的\照片\字段，点击\插入\菜单中的\对象\，或者右击，在弹出菜单中选择\插入对象\，然后在弹出的对话框中选择\由文件创建\单选按钮，最后通过\浏览\按钮来选择考生文件夹下的图像文件\。

第六步：打开表\，选择\格式\菜单下的\取消对所有列的冻结\。

第七步：选中表\，点击\文件\菜单下的\导出\，在打开的\将\导出为\对话框中，选择保存类型为\文本文件\，输入文件名\，然后点击\导出\，接着点击\下一步\，在\请选择字段分隔符\下面选中\逗号\按钮，将\第一行包含字段名称\选中，接着点击\下一步\，确认文件导出的路径无误，点击\完成\按钮。 简单应用：

本题主要考的是数据库的查询。 本题解题思路：

（1）点击\查询\，选择\新建(N)\，在弹出的\新建查询\窗体上选择\设计视图\，然后在弹出的\显示表\窗体上选择\表，然后在第一个字段中输入：MaxY:Max([年龄])，再第二个字段中输入：MinY:Min([年龄])，以\保存查询。 综合应用：

本题主要考的是窗体的设计、报表的设计、VBA的数据库编程。 本题解题思路如下：

（3）选中报表对象\，选择\设计(D)\，再选择\视图\菜单中的\排序与分组\，在弹出的对话框中选择\性别\字段，排序次序选择\升序\。选中页面页脚区的\文本框控件，在文本框中输入\。

（4）打开窗体对象\的设计视图，选中\标签，右击鼠标选择属性，设置其\上边距\为\厘米\，选中窗体，右击鼠标选择属性，设置其\标题\属性为\职工信息输出\。 （5）>=3的条件可以表示为Case Is>=3，预览输出报表对象\的语句为DoCmd.OpenReport \。

第7套上机试题

简单应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件\，里面已经设计好表对象\、\、\和\，试按以下要求完成设计：

（1）创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按\上课日期\字段降序显示\教师姓名\、\课程名称\、\上课日期\三个字段的内容，所建查询名为\；当运行该查询时，应显示参数提示信息：\请输入教师姓名\。

（2）创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生情况，显示\学生姓名\、\课程名称\和\成绩\三个字段的内容，所建查询名为\。

（3）对表\创建一个分组总计查询，假设学号字段的前4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示\年级\、\课程ID\和\成绩之Avg\，并按\年级\降序排列，所建查询为\。

（4）创建一个查询，按\课程ID\分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示\课程名称\、\最高分与最低分的差\等内容。其中，最高分与最低分的差由计算得到，所建查询名为\。 综合应用：

考生文件夹下存在一个数据库文件\，里面已经设计好表对象\和\，

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