音乐鉴赏尔雅周海宏课后练习答案(6)

在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（） A、尊重传统 B、一成不变 C、新颖创新 D、墨守成规

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 3

从个人角度来讲，下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径：（） A、仔细分析乐谱，做出变化 B、演奏时强调变化 C、加入出人意料的因素 D、社会环境的宽容

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 4

人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5

我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。（） 正确答案：× 我的答案：√ 10.4 1

《影子之歌》选自下面哪一部歌剧：（）

A、《迪诺拉》 B、《梦游女》 C、《天鹅湖》 D、《费加罗的婚礼》

正确答案： A 我的答案：A得分： 50.0分 2

《百鸟朝凤》是下面哪一项民间乐曲：（） A、长号 B、琵琶 C、唢呐 D、古琴

正确答案： C 我的答案：C 11.1 1

根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（） A、低音 B、明亮

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C、缓慢 D、暗淡

正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分 2

通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（） A、音量上下行规律 B、个人演奏习惯 C、落键的力量强弱与否 D、赋予音乐的情感指向

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 3

下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（） A、听众 B、作曲家 C、联觉 D、演奏家

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 4

音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰，所以我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵。（）

正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5

通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构。（） 正确答案：× 我的答案：× 11.2 1

音乐音响所传达的表情情感取决于：（） A、声音大小 B、声音强度 C、声音长短与高低

D、声音五种属性的配合效果

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 2

在演奏时，音量的明暗程度取决于：（） A、音量大小 B、音量长短 C、音量高低 D、音量刻度

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 3

下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现：（） A、不稳定

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B、明确 C、稳定 D、丰富且有序

正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分 4

一般的音乐规律认为，大三度的音高于小三度的音。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分 5

一般情况下，在不可突破的限定下，不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。（） 正确答案：√ 我的答案：√ 11.3 1

当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（）A、渐弱 B、渐长 C、渐强 D、渐缓

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 2

拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：（） A、激动不安 B、渴望 C、失望伤感 D、欢欣愉悦

正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分 3

在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（） A、拉赫玛尼诺夫 B、里赫特 C、卡钦 D、科特

正确答案： C 我的答案：A得分： 0.0分 4

我们在演奏乐曲时除了要注意分句的结构，还要注意分句间小语气的拿捏。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5

在乐谱中，弦乐部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。（） 正确答案：× 我的答案：× 11.4 1

在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）

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A、卡钦 B、里赫特 C、拉赫玛尼诺夫 D、科特

正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分 2

有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 3

在音乐评价中，评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。（） 正确答案：× 我的答案：× 12.1 1

下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的：（） A、获得理性知识 B、获得感受 C、提高演奏技能 D、提高欣赏水品

正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分 2

下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：（） A、柴可夫斯基 B、科萨科夫 C、理查·斯特劳斯 D、贝多芬

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 3

下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（） A、满足教学要求 B、获得理性知识 C、满足兴趣

D、强化和丰富个人综合音乐审美体验 正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 4

我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分 5

音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。（）正确答案：√ 我的答案：× 12.2 1

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肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（) A、斯大林 B、希特勒 C、列宁 D、勃列日涅夫

正确答案： B 我的答案：A得分： 0.0分 2

肖斯塔科维奇的《第七交响曲》的第一个主题的关键词是：（） A、战争 B、胜利 C、人民 D、苦痛

正确答案： C 我的答案：A得分： 0.0分 3

肖斯塔科维奇的《第七交响曲》是在以下哪一场战役的背景下完成的：（） A、卫国战争 B、莫斯科战役 C、斯大林格勒保卫战 D、列宁格勒保卫战

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 4

某些经典音乐与电影场景结合的时候，我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐。（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5

《第七交响曲》是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。（) 正确答案：× 我的答案：√ 12.3 1

丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。（） 正确答案：√ 我的答案：√ 12.4 1

格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（） A、奥地利 B、苏联 C、芬兰 D、英国

正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分 2

下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：（）

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A、太过功利 B、太过现实 C、太过感性 D、太过理性

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 3

我们通常所讲的感性的思维是下列哪一种感性形式：（） A、思维训练 B、思维引导 C、思维培养 D、思维习惯

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 4

音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分 5

我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性，这是用音乐的态度生活。（） 正确答案：√ 我的答案：√

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