学英语教学的实践中,词汇是英语教学的基础,而词块教学法是学生学习、记忆、运用词汇的科学方法,也是与小学生的认知规律向符合的,而且有利于提高学生记忆词汇的效率和长期性,因此,在实践中,教师必要要正确的认识词块教学法的重要性,并且积极运用词块教学法,不仅要强化学生对于词块的理解,还要强化学生对于词块的具体应用,从而最大限度的发挥词块分析法的重要作用和意义。
小清新文章来源——海内论坛:www.hnlt.org 参考文献
[1] 严维华.语块对基本词汇习得的作用[J].解放军外国语学院学报,2011(6). [2] 丁言仁,戚焱.词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究[J].解放军外国语学院学报,2011(3).
[3] 王电建,赖红玲.小学英语教学法[M].北京:北京大学出版社,2012.
[4] 常芳.记忆模式与英语词汇学习策略[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2010(1).
[5] 张莺,付丽萍.小学英语教学法[M].长春:东北师范大学出版社,2011. [6] 杨玉晨.英英语词汇的板块性及其对英语教学的意义[J].外语界,2009(3). [7] 罗凤文,梁兴莉,陆效用.词块教学与外语学习者语言输出[J].山东外语教学,2012(6).
[8] 束定芳,庄志象.现代外语教学-理论、实践与方法[M]..上海:上海外语教育出版社,2010.
[9] 王笃勤.小学英语教学法——导学[M].北京:中央广播电视大学出版社,2011. [10]聂龙.进一步加强词汇教学——论词汇教学的重要性[J].外语界,2012(13). [11]何家宁.信息处理水平对词汇记忆影响的实验研究[J].福建外语,2010(18). [12]宋德生.组块效应及其对外语教学的启示[J].外语与外语教学,2012(9). [13]杨玉晨.英语词汇的\板块\性及其对英语教学的启示[J].外语界,2009(8). [14]王碧翔.词块学习策略与初中英语写作教学[J].中小学英语教学与研究,2009(6).
[15]王玲.以“词块理论”为原则的对外汉语教学[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2011(4).
6
[16]王学儒.运用词块理论提高学生的英语写作能力[J].中小学英语教学与研究,2007(7).
[17]赖恒静.动机、策略与词汇学习的实证研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2011(6).
[18]仇旭.试论词汇法教学[J].安徽农业大学学报(社会科学版),2012(6).
[19]王佩娜.运用词块学习策略,提高高中生英语写作水平[J].中小学英语教学与研究,2010(1).
[20]郭万玉.朗读:英语学习的便捷之路[J].成都师范高等专科学校学报,2012(7).
7
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库浅谈词块教学法在小学英语词汇教学中的运用0522(2)在线全文阅读。
相关推荐: