化工原理课程设计精馏塔(5)

八、装置停开工操作原则

九、个人总结及对本设计的评述

通过查资料与多次的修改，这次化工原理课程设计，虽然只是对精馏段进

行设计计算，但是也可以说是成功的。经过这次的课程设计，让我更加深入了解到塔的种类及它们的优缺点，特别是浮阀塔和筛板塔的各自优点，从这次课程设计实践中，我更深入理解了精馏塔个个阶段的不同因素，让我对化工原理精馏塔这一章深入的了解，知道了最小回流比和它们对理论塔板数的影响等等。更重要是让我进一步感受到一些道理，万事开始难，很多事情开端给人感觉很复杂，但当你开始做后，思路就慢慢清晰啦；也有些事情，它们让我们感觉到看起来很容易，但是具体做起来，就会有一大堆疑问滔滔而出啦，实践才知道问题之所在。 此次设计的心得有以下几点：对于设计而言

数据必须自己查，并且尽可能保证数据的同一来源。 对各公式的单位必须清楚，否则必然导致严重错误。 对设计来说，耐心和细心同样重要，缺一不可。

如果有条件，尽量给别人看一下，自己的错误自己不易发现。

出现问题要认真找出症结所在，再根据理论调节各参数的取值范围以达到要求。

十、参考文献

（1）匡国柱，史启才主编 《化工单元过程及设备课程教材》，化学工业出版社，

（2）夏清、陈常贵主编《化工原理》上、下册，天津大学出版社，2005.1

（3）贾绍义、柴成敬主编的《化工原理课程设计》，天津大学出版社，2002.8 （4）李功样、陈兰英、崔英德《常用化工单元设备设计》，华南理工大学出版社， （5）陈均志、李磊编著《化工原理实验及课程设计》，化学工业出版社，2008.7 （6）北京石油设计院编《石油化工工艺计算图表》，烃加工出版社，1985.12

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